Інформація для педагогів

Правопорушення, здійснені неповнолітніми, – це небезпечне соціальне явище, оскільки, по-перше, негативно впливають на формування особистості; по-друге, завдають значної шкоди суспільству через втрату трудових ресурсів, по-третє, відіграють значну роль у формуванні рецидивної злочинності . З метою запобігання та профілактики злочинності серед неповнолітніх, навчальні заклади, що займають не останнє місце серед виховних та попереджувально-профілактичних установ повинні: 1. впроваджувати сучасні, особистісно зорієнтовані методи і форми організації навчально-виховного процесу; 2. активізувати роботу шкільних батьківських комітетів з питань підвищення відповідальності батьків за неналежне виховання, навчання і розвиток дітей; 3. виносити на розгляд батьківських зборів такі питання: заохочення і покарання в сімейному вихованні, роль батьків у вихованні негативного ставлення дітей до вживання алкоголю, нікотину, наркотиків; 4. контролювати відвідування учнями навчальних занять, з’ясовувати причини їх пропусків, вчасно доводити до відома батьків інформацію про порушення учнями правил поведінки; 5. виявляти дітей, які займаються бродяжництвом, брати на облік, проводити з ними індивідуальну роботу; 6. вести банк даних дітей, які стоять на обліку в кримінальній міліції та на внутрішкільному обліку; 7. практичному психологу проводити анкетування та психолого-педагогічне діагностування серед учнів по виявленню причин схильності їх до шкідливих звичок і намічених напрямків корекційної роботи з учнями, які мають шкідливі звички; 8. практичному психологу на кожного учня, схильного до правопорушень, який стоїть на обліку в кримінальній міліції вести картку особистого обліку і проводити з ним відповідну роботу; 9. проводити систематичні зустрічі з представниками правоохоронних органів. Створювати належні умови для проведення постійно діючого правового лекторію; 10. один раз на навчальний рік проводити предметні тижні з основ правознавства, тиждень або день правових знань; 11. проводити анкетування батьків з метою виявлення труднощів та проблем у правовому вихованні учнів; 12. систематично проводити педагогічний і юридичний всеобуч батьків; 13. в бібліотеці школи оформляти виставки юридичної літератури на різну правову тематики.