Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

3-Б клас Українська мова 82. Вчитель Лосінець М.В. Зв'язок прикметників з іменниками в реченнях

Дата: 18 березня 2020 о 10:00, Оновлено 19 березня 2020 о 13:58
158 переглядів

Перегляньте відео за наступнимпосиланням

https://www.youtube.com/watch?v=qP80izpL0Ds&t=3s

1. Виконай вправу 336

— Прочитайте запис.

— Розкрийте дужки. Поставте прикметники в потрібній формі.

— На що ви орієнтувались при зміні прикметників? Чому?

2. Виконай вправу 337

— Прочитайте вірш, з’ясуйте значення невідомих слів.

— Які почуття викликає ця поезія?

— Подумайте і скажіть, в якому значенні прямому чи переносному вжито слово срібний. Доведіть свою думку.

— Випишіть виділені іменники і зв’язані з ними прикметники за зразком.

Дерева (які?) срібні.

3. Ознайомлення із правилом на с. 140

4. Виконай вправу 338

Назвіть усі можливі ознаки до іменників м'яч, яблуко, мама й запишіть за зразком.

5. Хвилинка спілкування.

— Запишіть слово комп'ютер у зошиті, поставте наголос

— Продовжи запропонований діалог

6. Виконай вправу 339.

— Прочитайте і відгадайте загадки.

— Спишіть одну з них.

— Назвіть ознаки, які допомогли знайти відгадки. Якою частиною мови вони виражені?

7. Виконай вправу 340

- Склади самостійно (або добери) загадку про місяць чи сонце, вживаючи прикметники.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.