Дистанційне навчання Природознавство 3 кл ( індивідуальне навчання) Вчитель Куцик О.Ю.

1. Використання енергії вітру.

https://www.youtube.com/watch?v=KKO0Z09cK_g

2.Енергія рухомої води

 Бесіда      

— Розкажи, як людина підкорила вітер.

— Чому енергія вітру дешева?

— Чи можна назвати вітрові електростанції екологічно чистими?

— Якої шкоди завдають електростанції природі?

2. Робота над загадками

- Що шумить без вітру? (Річка)

- Що тече і не зупиняється? (Вода)

- Чого в руках не втримати? (Воду)

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про використання енергії води.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Робота за підручником (с. 67–70)

— Пригадайц, як відбувається кругообіг води в природі.

— Пригадай, яке значення мають річки.

— Люди здавна використовують енергію рухомої води. Найчастіше на річках будували водяні млини для розмелювання зерна на борошно. Водяні млини тепер — рідкість. Проте енергія води на річках допомагає виробляти електричний струм.

— Де швидкість течії більша — у рівнинних чи гірських річках?

— Не тільки річки на суходолі перебувають у постійному русі. Поверхня вод Світового океану також повсякчас рухається. Невичерпними джерелами енергії можуть стати рухи води в океанах і морях. До них належать рухи хвиль й припливів і відпливів, які в давнину люди називали «диханням» океану. Отже, велетенський Світовий океан містить гігантську кількість безкоштовної енергії, але для її використання потрібно споруджувати спеціальні станції.

— Розгляньте малюнки на с. 68. Розкажіть, що на них зображено. Що таке турбіна?

— Знайдіть на карті шкільного атласу гідроелектростанції. На якій річці їх найбільше?

— У чому полягає перевага гідроелектростанцій?

— Про що ви дізналися в рубриці «Для допитливих»?

Висновки

- Люди здавна використовують енергію рухомої води.

- Енергія води допомагає виробляти дешеву електроенергію.

- Рух води у Світовому океані — невичерпне джерело чистої енергії.

V. Узагальнення й систематизація отриманих знань

Гра «Знайди слова»

— Добери слова для характеристики Сонця, вітру, води.

Слова для довідки: холодний, теплий, чистий, прозорий, темний, брудний, похмурий, сильний, потужний, слабкий, яскравий, пекучий, сліпучий, могутній, красивий, жаркий.

2. Робота над малюнком

— Намалюй  джерело енергії, яке вам здається найпотужнішим, екологічно найчистішим.

— Порівняй гідроелектростанцію і вітрову електростанцію. Назви їхні переваги і недоліки.

VІ. Підбиття підсумків. Рефлексія

— Прочитай висновки на с. 70.

— Як люди в давнину використовували енергію рухомої води?

— Дізнайтеся, як використовують енергію води у вашому краї.

— Чому енергію Світового океану називають невичерпною і чистою?

— Якою енергією людині користуватися зручніше та вигідніше: Сонця, вітру чи води? Доведіть свою думку.

VІІ . Домашнє завдання

С. 67–70.