ВАЖЛИВО !!! Вірш вивчити напам'ять

Прослухайте :

https://www.youtube.com/watch?v=-2accggVTp8

https://www.youtube.com/watch?v=xj21fQx57iQ

https://www.youtube.com/watch?time_continue=95&v=tfIpRSIBu3Y&feature=emb_logo  - Макс Пташник – Contra spem spero! Слухайте вірш Лесі Українки у сучасній обробці та виконанні

https://www.youtube.com/watch?v=2FO92J8OTvE  - ШПАРГАЛКА "Як вивчити вірш Лесі Українки "Contra spem spero"

Напишіть власну чи вигадану історію " Чи заслуговує маленька людина на ту ж повагу, що й людина з високими амбіціями?" ,використовуючи досвід Л.Українки 

Вірш «Contra spem spero» Лесі Українки, входить до збірки «На крилах пісень» (contra spem spero від лат. – без надії сподіваюсь). Вперше у цій збірці був надрукований у 1893 році. Для київського видання «На крилах пісень» Леся Українка скоротила твір на дві строфи.

Літературний рід: лірика.
Вид лірики: медитативна лірика
Жанр: вірш
Художній напрям, стиль: модернізм, неоромантизм
Провідний мотив: заперечення тужливих настроїв, протиприродних молодості, оптимізм людини за будь-яких життєвих ситуацій.
Тема вірша: роздуми про негаразди у житті та сподівання на краще.
Головна ідея: є підняття духу та надії на те, що після чорної життєвої смуги буде біла. Вона запевняє, що якщо вірити у добро, коли навіть немає віри, світ змінюється на краще і всі негаразди легше пережити, коли знайти останню краплю надії.
Ліричним героєм є сам автор. Головним – людина, яка хоче жити щасливо і намагається закрити очі на усі нещастя, які звалилися їй на плечі. У творі ліричного героя можна утотожнити з Лесею Українкою.
Віршовий розмір: тристопний анапест, перехресне римування
Художні засоби:

• епітети: хмари осінні, весна золота, молодії літа, думи сумні, вбогім сумнім перелозі, барвисті квітки, сльози гіркі, кора льодовая, кора міцна, весела весна, гора крута крем’яная, камінь важкий, вага страшна, пісня весела, довга нічка, зірка провідна;
• метафори: владарка темних ночей;
• звертання: гетьте, думи, ви хмари осінні! ; геть, думи сумні!

Також, не можна не зазначити про присутність міфологеми у творі. Вірш привертає увагу своєю простотою думки та високо піднятим настроєм.

Уся поезія побудована на антитезах, причому художні протиставлення звучать як крилаті, афористичні ви­слови, їх виразність досягається за допомогою метафоричної образнос­ті, яка посилює емоційність звучання твору.

Імпульсом до створення вірша стало загострення в авторки хвороби, проте подолання особистої недуги переросло в утвердження героїчної особистості, яка готова всі зусилля віддати боротьбі проти кривди в найширшому соціальному та національно-визвольному аспектах. Леся Українка утверджувала незламність духу людини й оптимістичним мо­тивом, і всіма художніми засобами, й експресивним художнім звучан­ням, коли категоричне «Ні!» на початку твору змінилося ще рішучішим «Так!» в останній його строфі.

ВИКОНАЙТЕ ТЕСТВІ ЗАВДАННЯ :

1. Справжнє прізвище Лесі Українки

А Вілінська

Б  Кобринська

В  Косач

Г  Барвінок

Д  Драгоманова

2/Прочитайте уривок із вірша «Contra spem spero»  Лесі Українки

В довгую темную нічку невидну

Не стулю я ні на хвильку очей,

Все шукатиму зірку провідну,

Ясну владарку темних ночей.

Віршовий розмір твору

А ямб

Б  хорей

В дактиль

Г амфібрахій

Д  анапест

3. «Чи не одиноким мужчиною на новочасну соборну Україну»  Лесю Українку назвав

А Карпенко - Карий

Б Іван Франко

В  Василь Стефаник

Г Михайло Драгоманов

Д Михайло Коцюбинський

4.. Провідним мотивом вірша «Contra spem spero»  є

А сумніви щодо одужання хворої молодої людини

Б заперечення права молодої людини на справжнє життя

В  любов до рідного краю, його історії, традицій

Г  місце митця в суспільному житті

Д заперечення тужливих настроїв , протиприродних молодості

5. Вірш «Contra spem spero»  побудований на

А порівняннях

Б паралелізмі

В риторичних запитаннях

Г оксиморонах

Д антитезах

6.Назва вірша Лесі Українки «Contra spem spero»   в перекладі з латинської означає

А без надії сподіваюсь

Б мовчати- кричати

В надія помирає останньою

Г боротися до кінця

Д думки проти течії

7.Установіть відповідність 

Художній засіб

1 риторичне запитання                                                                 

2 риторичне звертання

3 анафора

4 гіпербола

Приклад

А       О , сліз таких вже вилито чимало,-

         Країна ціла може в них втопитись …

Б        Гетьте, думи, ви хмари осінні !

          Тож тепера весна золота!

В        Я на вбогім сумнім перелозі

            Буду сіять барвисті квітки

           Буду сіять квітки на морозі, 

          Буду лить на них сльози гіркі

Г      Сі очі бачили скрізь лихо і насилля,

         а тяжчого від того не видали …

Д     Чи то так у жалю, в голосінні

         Проминуть молодії літа?

АНАЛІЗ «СЛОВО, ЧОМУ ТИ НЕ ТВЕРДАЯ КРИЦЯ»

«Слово, чому ти не твердая криця» — вірш Лесі Українки, яка домоглася показати і висвітлити крик полум’яний, заклик до боротьби за соціальне й національне визволення трудящих, за інтернаціональне єднання в цій боротьбі. «Слово, чому ти не твердая криця» 

Жанр – громадянська лірика.

Тема — звернення до слова, як до могутньої зброї в руках людини.

Ідея — уславлення міцної зброї, тобто слова, яке в умілих руках перетворюється на меч. Ліричний герой звертається до слова, як до єдиного, що може її захистити, чим вона може добитися справедливості. Лірична героїня прагне удосконалити його й передати «месникам дужим».

Художні засоби: – епітети: твердая(криця); гострий, безжалісний (меч); вражі (голови); щира, гартована (мова); (зброя) іскриста; невідомих (братів); месники (дужі); хворі (руки); метафори: слово — «зброя іскриста», «єдиная зброя», «меч на катів», «щира, гартована мова»; присутні звернення до слова.

Римування – парне.

Віршовий розмір – чотирьохстопний дактиль.

Твір побудований на персоніфікації: до свого слова авторка звертається як до живої істоти, порівнюючи його з гострим мечем та іскристою зброєю. Система вдало дібраних епітетів допомагає створити образ, який став символом не лише поезії Лесіної поезії. Поетеса вважає, що її слово може бути «мечем на катів» не лише в її руках. І коли не залишиться сил у неї, нові месники підіймуть зброю і кинуться одважно до бою: «Зброя моя, послужи воякам краще, ніж служиш ти хворим рукам!» Леся Українка розуміє, що боротьба буде нелегкою, будуть поразки і страшні жертви, але це не лякає її.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/slovo-chomu-ti-ne-tverdaya-kritsya-analiz/