Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття. Фізична культура (індивідуальне навчання) 8 кл Вчитель Куцик О.Ю.

Дата: 30 березня 2020 о 11:46, Оновлено 30 березня 2020 о 11:57
Автор: Куцик О. Ю.
188 переглядів

Урок 22 Тема: Згинання та розгинання кисті з стиснутими кулаками; розтискання кулака, пальці розвести. стискання кистями рук еспандера.

Зміст уроку

Дозування

Організаційно -методичні вказівки

І. ПІДГОТОВЧА ЧАСТИНА.

Очисне дихання.

В.п. -о.с.; руки вздовж тулуба (але можна виконувати у будь-якому в.п.). Долоні притиснуті одна до одної. Зап'ястя рук натискають злегка на живіт, так що долоні виявляються перпендикулярні тілу.

1. Повільний повний вдих.

2. Без паузи почати видих: губи щільно притиснути до зубів, залишаючи вузьку щілину (або - стиснути губи, ніби для свистка, не надуваючи щік); через цю вузьку щілину випустити повітря кількома короткими поштовхами.

Діафрагмальне дихання у спокої.

В.п. - напівлежачи (або лежачи, або стоячи).

Розслабитись. На 4 рахунки зробити видих (енергійний), на 4 - вдих. Дихати тільки животом, повільно, без найменшого напруження. Голосові щілини ледве стиснути, утворюючи рівний звук «х-х-х».

5 хв.

Виникає відчуття, що рот не відкритий і тому потрібне напруження грудних м’язів і діафрагми, щоб вичавити повітря з легень.

Завдання — максимальне розслаблення.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА.

Кидання м’яча  вгору та його ловіння.

Зміна положення та виконання елементів загальнорозвиваючих та спортивно-прикладних вправ з предметами (різнокольоровими гімнастичними стрічками, гімнастичними булавами, прапорцями, м’ячами тощо) та без них під музично-ритмічний супровід (з використанням п’єс з яскраво вираженим ритмічним малюнком і темпом).

Чергування перетягування каната з наступним розслабленням.

Імітація рухів змії.

15 хв.

Вправи виконувати у повільному темпі

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА.

Згинання та розгинання кисті з стиснутим кулаком; розтискання кулака, пальці розвести.

Стискання кистями рук еспандера.  По черзі розгинати всі пальці, починаючи з мізинця, потім так само згинати.

Ігровий самомасаж кистей рук.

Торкання нігтьовою фалангою великого пальця почергово всіх інших (з надавлюванням).

5 хв.

Вправи виконувати у повільному темпі, концентруючи увагу на правильності виконання.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.