Дистанційне навчання 3-Б клас. Вчитель Лосінець М. В. Літературне читання
Урок 87. Тема: Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом "Тарас Шевченко; сторінки життя і творчості"
Сьогоднішній урок буде присвячений життю і творчості славетному генію України Т. Г. Шевченку, де ми підведемо підсумки нашої роботи за цим розділом. Перевіримо здобуті знання.
У кожного народу є великі люди, які своєю справою прославляють свій народ, якихзнаютьвсі:дорослі і діти.
Для українського народу таким є поет і художник Тарас Григорович Шевченко. Його щеназивають великим Кобзарем.
Ім'я Т.Г.Шевченка невіддільно пов’язано з Україною. Україна – це Шевченко, Шевченко – це Україна.
2.Вправа « Декламатор»
Розказування вивчених віршів напам’ять.
4.Шеченкові вірші стали словами до пісень.
Багато віршів написані Шевченком покладені на музику. Це пісні «Заповіт», «Зацвіла в долині», «Реве та стогне Дніпр широкий»,«Стоїть гора високая», «Думимоїдуми», «Садок вишневий коло хати», «Ой, у полі калина» та інших.
Український композитор Микола Лисенко написав музикубільш, ніж на 100 творівШевченка.
Прослухайте і подивіться на талановиту працю творчих людей.
Перегляд мультфільму «Садок вишневий коло хати»
https://www.youtube.com/watch?v=E0jnBCkMEuM&list=RDE0jnBCkMEuM&start_radio=1
- Ще раз згадавши життєвий і творчий шлях Т.Г.Шевченка,
запрошую вас виконати ряд вправ пов’язаних з творами поета,його життям та мудрістю, яку він нам залишив.
- Що означає ім’я Тарас?
2. Назвіть псевдонім Шевченка?
- Хто такі кобзарі?
- Коли народився Т.Г.Шевченко?
- Де народився Т.Г.Шевченко?
- Як називається перша книжка віршів поета?
- У якому селі проходило дитинство Т.Г.Шевченка?
- Де художник здобув художню освіту?
- Скільки років прожив Т.Г.Шевченко?
- Де похований Т.Г.Шевченко?
Наступна вправа нам покаже, яким ви бачите Шевченка.
- Дидактична гра «Характеристика Т.Г. Шевченка»
Ш –
Е –
В –
Ч –
Е –
Н –
К –
О –
Знаючи твори поета для дитячого кола читання, ви з легкістю впораєтесь з цим завданням.
- Із слів складіть назви творів Т.Г. Шевченка.:
«з-під, вода, тече, явора»;
«край, палає, світає, неба»;
«моя, зоре, вечірняя»;
«калина, у, лузі, зацвіла, червона»;
«землю, встала, сонну, весна, чорну, розбудила».
- Поезію, яку ми сьогодні чули, була майстерно виконана.
Прошу відтворити рядки віршів , в яких не вистачає слів.
4.Допиши слово у рядок з вірша
1) … вишневий коло хати. ( садок).
2) Поговорим тихесенько
в … з тобою. ( неволі).
3) Додолу … гневисокі
горами хвиліпідійма. ( верби).
4) … моявечірняя
зійди над горою. ( зоре).
5) Поклала … коло хати
Маленьких діточоксвоїх. ( мати).
6) Реве та стогне … широкий. ( Дніпр).
- Підводячи підсумок нашої з вами серйозної роботи, прочитайте цей вислівз секретом.
Т . р . с Гр . г . р . в . ч Ш . вч . нк . - в . л . к . й . кр . їнськ . й
п . . т, х . д . жн . к.
Ці слова є підтвердженням того, що книгу яку ми з вами писали, буде великою подякою нашому Кобзареві.
- А ще наші вчені - астрономи у 80 роках відкрили нову планету, яку назвали “ Кобзар ”.
- На Марсі є кратер ім. Т. Г. Шевченка.
- Геологи знайшли мінерал, який назвали Тарасовіт.
- В горах Кавказу є пік Шевченка.
Іменем Т. Г. Шевченка названо міста і села, вулиці і площі, а памятники побудовані не лише в Україні, а й далеко за її межами: в Росії, Молдові, Казахстані, Канаді, Франції, Америці. Його твори видані на 33 мовахсвіту.
Цікаво знати
Тарас Шевченко любив гармоніку і грав на ній.
У «Кобзарі» слово калина Шевченко вжив 385 разів, а всього у своїх творах він згадував про неї 965 разів.
Самостійно виконай рубрику у підручнику «Перевір свої досягнення» на с. 140