Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття . Українська мова , 11 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Дата: 2 квітня 2020 о 20:29
Автор: Коцар Л. Ф.
195 переглядів

Тема . Повторення . Фразеологія (Частина 3)

Частина 3

Контроль  засвоєних  знань,  умінь,  навичок  (тести, завдання)

Варіант № 1

I.    У якому рядку словосполучення є фразеологізмами?
Хотіти їсти, швидко втекти, говорити навмисне, уважно дивитися
Дотепний чоловік, покірна людина, балакуча жінка, вродлива дівчинка
Пропустити повз вуха, писана красуня, кипіти від злості, хапати дрижаки
Надокучати товаришеві, дорога річ, повісити пальто, кипить вода
Гнути залізо, піймати рибу, дбайливо доглядати, зазнати поразки
II. Визначте, у якому рядку фразеологізми становлять синонімічний ряд
Зачепити за живе, зривати маску, розплющити очі, перемивати кісточки
Очей не відірвати, ні в казці сказати ні пером написати, хоч з лиця воду пий, писана красуня
Брати на себе, укривати ганьбою, врізати дуба, допікати до живого
Пекти раків, пасти задніх, зуб на зуб не попадає, правити теревені
III Який фразеологізм є антонімом до вислову стояти як пень'
Стояти на власних ногах
Стояти на краю безодні
Сидіти склавши руки
Бігти стрімголов
Скрутити собі в`язи
IV Який із фразеологізмів має значення «пам'ятати про що-небудь, не виявляючи цього зовні»
Тримати в пазурах
Тримати в серці
Тримати в тіні
Тримати [Господа] Бога за бороду
Тримати в полі зору

V У якому з уривків, взятих із творів Лесі Українки, вжито фразеологізми?

1. Править хтось малим човенцем, 

Стиха весла підіймає,

І здається, що з весельця

Щире золото спадає.

2.  Дорога довга. Чагарі, долини, 

на небі палкому ніде ні хмарини,    

ми йдемо, спочинку ні хвилини.

3. Та що се ти мені байки плетеш,    

На глум здіймаєш чи смієшся в вічі?    

Нема ніде нічого, а вона   

Якогось дуба смаленого править    Т

а обіцяє груші на вербі!

4.      З вітром весняним сосна розмовляла,     

Вічно зелена сосна,    

Там я ходила, все вислухала,      

Що говорила вона.

5.      «Мамо, іде вже зима,     

Снігом травицю вкриває,     

В гаю пташок вже нема...     

Мамо, чи кожна пташина     

В вирій на зиму літає?» —     

В неньки спитала дитина.

1
2
3
4
5
VI У якому рядку подано фразеологізм, що відповідає слову соромитися?
Тримати носа за вітром
Ховатися за чужу спину
Ховати очі
Із шкури лізти
Очей не відірвати

Варіант № 2

I З'ясуйте, у якому рядку словосполучення є фразеологізмами

Читати повість, стримано засміятися, перейти вулицю, довести додому
Кінець уроку, пекти картоплю, відчинені двері, чужа праця
Нерозбірливо говорити, засипати вугілля, брати воду, говорити правду
Читати по очах, пекти раків, з відкритим серцем, западати в душу
Зелений лист, гнути гілку, крутити гайку, набити лопату
II У якому рядку фразеологізми становлять синонімічний ряд
Без вогню пекти, байки правити, багато брати на себе, зронити сльозу
Теревені правити, оповідати сон рябої кобили, боби розводити, плести сухого дуба
Зробити хибний крок, зривати завісу, зорі знімати з неба, обіцяти золоті гори
Міряти лозиною, наклеювати ярлики, на ногах не стояти, передбачати події
Памороки забивати, палиця плаче, проковтнути пілюлю, приший кобилі хвіст
III Виберіть фразеологізм, до складу якого входять антоніми
Близький світ
Ближче до діла
Близенько видати, але далеко стрибати
Близько лікоть, але не вкусиш
Більше, ніж ока в лобі
IV Який із фразеологізмів має значення «кого-небудь щось постійно хвилює, турбує, мучить, завдає душевного болю»?
Кішці смішки, а мишці слізки
Черв`ячок точить
Зав`яз пазурець, і пташці кінець
Пробігла чорна кішка
Кожна пташка своєї пісні співає
V Виберіть речення, у якому вжито фразеологізм
Ви не знаєте, що я гадаю, як сиджу я мовчазна, бліда (Леся Українка).
Два брати жили на світі, був один із них працьовитий, другий — ледачий дуже (А. Свашенко).
Нудьгу наче вітром здуло (А. Дімаров).
Занесло, замело, завіяло і дороги мої, і мости (В. Мордань).
Весна зіткала вчора гобелен у лузі — з трав, із квітів, з верболозів (Є. Гуцало).
VI У якому рядку подано синоніми до фразеологічного звороту стявши голову, за волоссям не плачуть?
Головою лягти; на голову вищий
Чуб дарма, як голови нема; пропав кінь, і вузду кинь
Покласти голову; проторохтіти голову
Голова тріщить; голова іде обертом
Головою важити; голова як решето

Завдання на встановлення відповідності

Установіть відповідність між джерелом походження фразеоло­гізму та прикладом до нього.
Народне джерело Абсолютний нуль
Античне походження Содом і Гомора  
Біблійне походження Стати на рушник  
Прислів`я приказки Ні словом сказати ні пером описати  
Професійно-технічні Ганнібалова клятва, вислови
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.