Дистанційне заняття. Математика (індивідуальне навчання) 4 кл Вчитель Куцик О.Ю.
Урок 34 Тема: Письмове множення на трицифрове число. Площа. Порівняння об'єктів за площею. Одиниці площі.
ІІ. Контроль та корекціязнаньучнів.
- Усні обчислення
60 *0*1 = 0500 * 2 : 4 = 250
200 : 200= 1500 : 100 =5
200 : 1= 200240 : 60 = 4
500 : 5= 10060 * 30 = 1800
2800 : 40 = 700.
Коли ми будемо святкувати це свято?
Як святкують це свято у ваших родинах?
- „ Мозкова атака”
Як знайти швидкість?
Як знайти площу?
Який трикутник називається рівнобедреним?
Як знайти відстань?
Що таке периметр?
Як називаються числа при множенні?
Як знайти час?
- Розвязування задач. (Усно)
- У класі 21 учень ⅓ всіх учнів класу - відмінники. Скільки відмінників у цьому класі?
- У класі 6 відмінників,що становить ⅕ всіх учнів. Скільки всього учнів у класі?
- Швидкість мотоцикліста 70 км\год. Весь шлях він подолав за 3 години. Яку відстань проїхав мотоцикліст?
- Автомобіль проїхав відстань 300 км за 3 години. З якою швидкістю рухався автомобіль?
- Літак зі швидкістю 310 км\год подолав від міста до міста 620 км. Скільки годин летів літак?
ІІІ. Каліграфічна хвилинка.
– Яке число можна скласти з цифр 1, 2?
– Ми запишемо число 21, складiть ще багатоцифровi числа, використовуючи дані цифри, калiграфiчно їх запишiть.
–Почитайте записанi числа.
ІV. Повiдомлення теми уроку. Вивчення нового матерiалу.
– Над якою темою ми працюємо?
Сьогодні ми будемо працювати над множенням багатоцифрових чисел на трицифрові у випадку коли один із множників містить 0,розв’язуватизадачі на рух і знаходження площі.
V. Вивчення нового матеріалу.
1. Пояснення на основі порівняння знаходження числових добутків.
- Як називаються числа при множенні?
1578 * 43 = 67854
1578 * 403 = 635934
Звертаю увагу на те ,що при 1476 на 0 десятків ми одержуємо 0 десятків, тому в стовпчику під десятками ніяку цифру не пишемо. Кожну цифру числа 1476 множимо на 5 сотень, починаючи з 7 одиниць. Першу цифру сотень 5 підписуємопід сотнями.
2. Закріпленнявивченогоматеріалу.
Для учнів із високим рівнем знань додатково обчислити.
2456 х 405 =
2081 х 207 =
ІV. Розвиток математичних знань.
- Задача № 924
– Прочитайте уважно умову задачi.
– Аналiзуємо її вiд числових даних до запитання.
– Про кого йде мова у задачi?
- Задача №931
- Прочитаємо умову задачі
- - Про кого йде мова у задачі?
- Задача №932
- Про що задача?