Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне навчання. Історія України.8 клас. Блищик Г. А.

Дата: 29 квітня 2020 о 16:27
Автор: Блищик Г. А.
178 переглядів

Урок 37. . Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні.
Урок 38. Практична робота. Визначити (використовуючи витяги козацьких літописів 17 - 18 ст.) способи та засоби, до яких вдавалися гетьмани, козацька старшина, аби відстояти суверенітет Козацької держави.
Урок 39. Нова Січ. Колонізація Півдня України. Підкорення Кримського ханства.

По уроку 37. 1. Прочитати параграф 32, ст. 212 - 219.

2. Запам'ятати дати: 1750 - 1764 рр., 1764 р., 1764 - 1786 рр., липень 1765 р., 1781р.,  травень 1783 р.,  червень 1783 р.

3. Вміти характеризувати правління Кирила Розумовського. 

4. Опрацювати матеріал і джерело на ст. 215-216. Коли було остаточно ліквідовано гетьманство і створено Другу Малоросійську колегію. На основі джерела назвіть, які повноваження покладалися на Малоросійську колегію? Хто її очолив? На основі джерела на ст. 217 - 218, визначіть, у чому російська цариця вбачала головне завдання малоросійського генерал - губернатора?

5. Як було ліквідовано рештки автономного устрою Гетьманщини та Слобожанщини? - ст. 218.

6. Перевірте свої знання за запитаннями і завданнями на ст. 219.

По уроку 38. Виконати практичну роботу на ст. 244-247  за параграфом 37.

По уроку 39. 1. Прочитати параграф 33, ст. 219 - 225.

2. Вивчити дати, ст. 219.

3. На ст. 220 опрацювати матеріал підручника і з'ясувати, за яких обставин з' явилася Нова (Підпільненська Січ)? 

4. На основі матеріалу на ст. 221-222, скласти схему адміністративно-територіального устрою Нової Січі. 

5. Прочитати зміст підручника на ст. 222-223, рубрику "Особистість", дізнаєтеся про долю останнього кошового отамана Петра Калнишевського.

6. Які були наслідки російсько-турецької війни другої пол. 18 ст. Опрацюйте джерело на ст. 225.

7. Дайте відповіді на запитання на ст. 225 - 226.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.