Дистанційне заняття. Розвиток мовлення (індивідуальне навчання) 8 кл Вчитель Куцик О.Ю.
Урок 29 Тема: Розділові знаки в кінці речень. Інтонування речень, різних за метою висловлювання.
У кожному реченні підкреслити граматичну основу. Вказати речення з двома головними членами та речення з одним головним членом.
Вечоріє. В полі пахне вогким осіннім зіллям. Адже кожна пора року розливає по землі особливі пахощі. Ще вчора тут щебетали ластівки. Сьогодні немає жодної пташини. Тільки тихий вітер шелестить жухлою травою. Нудьга.
ІІ. Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчання.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
- Диктант
Чому ми повинні творити добро? За добро добром відплачують. Щоб повірити у добро, треба почати його чинити. Добра людина не той, хто вміє робити добро, а той, хто не вміє робити зла.
2.Списати речення, визначити види речень за метою висловлювання
Сказав мудрець:
- Живи, добро звершай!
Та нагород за це не вимагай.
Лише в добро і вищу правду віра
Людину відрізняє від мавпи і від звіра.
Хай оживає істина стара:
Людина починається з добра!
3. Самостійна робота. Поєднай прислів’я, поясни одне з них.
Добре імяа злого уникай
Зла людинадобром платять
За доброкраще від багатства
Перший крокдо добразліша за вовка
Все добро переймайне роби зла
4. прочитати речення з різною інтонацією, щоб була запропонована відповідь.
Так, добро
Ми повинні творити добро? Так, повинні
Так, творити.
Підбиття підсумків уроку.
Ти добро лиш твори всюди,
Хай тепло тобі повнить груди.
Ти посій і доглянь пшеницю,
Ти вкопай і почисть криницю,
Волю дай, нагодуй пташину,
Допоможи старій людині.
Бо людина у цьому світі
Лиш добро повинна творити.