Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття . Українська мова , 10 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Дата: 6 травня 2020 о 01:00
Автор: Коцар Л. Ф.
1,224 перегляда

Дієприслівник. Дієприслівники доконаного і недоконаного виду. Дієприслівниковий зворот. Творення і вживання дієприслівників

ДІЄПРИСЛІВНИК - незмінювана дієслівна форма, яка означає додаткову дію, що супроводить головну, виражену дієсловом, і відповідає на питання що роблячи? що зробивши?

Творення дієприслівників

ВИД І ЧАС

ПИТАННЯ

ЯК УТВОРЮЮТЬСЯ

ПРИКЛАДИ

недоконаний вид (лише), теперішній час

що роблячи?

основа теп. часу

 (недок. виду)+ -учи-, -ючи-, -ачи-, -ячи-

тягн+уть= тягнучи,

леж+ать+ лежачи

доконаний і недоконаний

 (рідше) вид, минулий час

що зробивши?

 

основа інфінітива (док. і недок. виду)+ -ши-, -вши-

гра+ти= гравши,

біг+ти= бігши

 

Тренувальні вправи

 

Прочитайте речення. Випишіть дієприслівники 

  1. Я на гору круту крем'яную буду камінь важкий підіймать і, несучи вагу ту страшную, буду пісню веселу співать.
  2. Летять хмарки, летять дороги, зібгавши куряву під ноги.
  3. Сонце заходить, цілуючи гай.
  4. Далеко за обрій дорога вигиналась, зникаючи десь під самим сонцем.
  5. Запаливши пожежу на сході, сонце довго вагалось - виходити чи не виходити.

Від поданих дієслів утворіть дієприкметники доконаного та недоконаного виду, позначте суфікси

  • знати,
  • працювати,
  • ламати,
  • гойдати,
  • вчити,
  • творити,
  • спекти,
  • вирвати,
  • змішати,
  • хвилюватися,
  • розшукати.

 

Вибірково-розподільчий диктант: А - дієприслівник недоконаного виду,  Б - дієприслівник доконаного виду, В - дієприслівники і доконаного, і недоконаного виду

  1. Хлюпотить у бухті мала хвиля, б'ючись в броньовані тіла кораблів.
  2. Я знову, напружуючи сили, борючись із чимось важким, що навалювалось і давило мені на голову, підводився і знову плівся далі, не знаючи, куди я йду.
  3. Дуже важким видалось Хариті те відро з водою, бо , поставивши його на землю, хвилинку стояла нерухомо, спершись на припічок, важко дихаючи.
  4. Дуби застигли, схиливши могутні голови в білих снігових шапках, завмерли в безнадії, чекаючи з жахом ворожого удару.
  5. Загартувавшись в росах, неначе гострий плуг, зоря врізається між досвітком і ранком і, приоравши ніч, кладе на виднокруг окраєць сонця в рушничку серпанку.

Із кожного ряду слів складіть речення. У вас вийдуть дві народні прикмети і два правила поведінки, взяті з народної педагогіки

  • ТРІЩИТЬ, СТЕРНЯ, ДОЩ, БУДЕ, ЛАМАЮЧИСЬ.
  • ЖОВТІ, Й , ПРОЛІСКИ, БІЛІ, СХИЛЯЮЧИСЬ, ВІНОЧКИ, ДОЩУ, ЗАКРИВАЮТЬ, ЧЕКА.
  • НЕ, МІНИТЬ, НЕ, ЧОЛОВІКА, ПРИВІТАВШИ.
  • КЛЯТВИ, ПЕРЕСТУПИВШИ, ЩОБ, ЇЇ, ДОДЕРЖУЙТЕСЬ, НЕ ПОГУБИТИ, СВОЄЇ, ДУШІ.

 

ДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ ЗВОРОТ - це дієприслівник + залежні слова.

Дієприслівниковий зворот, як і окремий дієприслівник, у реченні виступає обставиною. В усній мові й одиничний  дієприслівник, і дієприслівниковий зворот, як правило, виділяються паузами, а на письмі відокремлюються комами. Відокремлення дієприслівникового звороту не залежить від його позиції в реченні.

Випадки не відокремлення одиничного дієприслівника та дієприслівникового звороту

НЕ ВІДОКРЕМЛЮЄТЬСЯ

ПРИКЛАДИ

1. Дієприслівникові звороти, якщо вони виступають однорідними членами до невідокремлених обставин

Усі з радісним галасом і випереджаючи один одного побігли вітати переможців

2. Дієприслівникові звороти фразеологічного типу, якщо вони стоять безпосередньо після присудка

Дівчата бігли не чуючи ніг

3. Дієприслівникові звороти, які за змістом тісно пов'язані з дієсловом-присудком

Це креслення слід виконувати користуючись циркулем

4. Одиничні дієприслівники, якщо вони стоять після присудка і вказують на спосіб дії (відповідають на питання як? яким способом?)

Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть

Якщо два і більше однорідних дієприслівникових зворотів зв'язані сполучниками, між ними кома не ставиться: Весняний вітер нетерпляче зітхає, оббігаючи узлісся та розвіваючи гілля плакучій березі.

Тренувальні вправи

Перебудуйте речення, замінюючи  частину складного речення дієприслівниковим зворотом

  • Після того як шахіст зробив перший хід, він уже не сподівався на виграш.
  • Учні впевнено розв'язували задачі, тому що добре підготувались до контрольної роботи.
  • Якщо не знаєш точного значення слова, звернись до тлумачного словника.
  • Розкрий орфографічний словник, коли сумніваєшся в написанні слова.
  • Якщо зустрінеш слово іншомовного походження, візьми словник іншомовних слів.

Прочитайте речення. Розставте необхідні розділові знаки. Розподіліть: А - одиночний дієприслівник, Б - дієприслівниковий зворот

  1. І я заплакавши назад поїхав знову на чужину.
  2. Співають ідучи дівчат а матері вечерять ждуть.
  3. А я стою похилившись думаю гадаю.
  4. Там могили з буйним вітром в степу розмовляють розмовляють сумуючи.
  5. Майнувши сірим хвостом дорога безшумно сховалася в зелені хлібів.
  6. Зимовий вечір закуривши люльку розсипав зорі.

Відредагуйте речення

  • Спускаючись з гори, у мене зламалась лижа.
  • Міліціонер зупинив перебігаючого на червоне світло пішохода.
  • Йдучи по коридору, двері прочинилися.
  • Увійшовши в ліс, сонце сіло.
  • Простягнувши руку по ягоди, з куща почулося шипіння.
  • Підбігаючи до фінішу, нам аплодували глядачі.
  • Здавши прочитану книжку, бібліотекар порадив мені нову.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.