Дистанційне заняття . Українська література , 8 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Шановні восьмикласники ! Перед Вами завдання літературної вікторини , які потрібно виконати   і відправити мені  роботу на Вайбер , Мессенджер або електронну адресу kotsarteather2017@ukr.net до 19.00 год. 24  травня 2020 року .

ЛІТЕРАТУРНА ВІКТОРИНА 

1. Гра «Речі та власники»

Завдання: упізнати, кому належать ці предмети, або з якими героями вони пов'язані.

1. Човен 

2. Будильний

3. Меч 

4. Ковзани 

2. Гра «Упізнай твір за цитатою»

1. Хвороба причепилася на ярі, коли зійшов сніг, довелося два гарних зелених місяці пролежати в лікарні. Смугаста піжама, білі халати, мамине аж посіріле, над силу усміхнене — задля нього — обличчя затямив надовго. Підвівшись із ліжка, чіплявся стін, аби не впасти, аби ступити кілька кроків 

2. Пройдуть літа, загояться рани, приорються ворожі кладовища, забудуться пожарища і многі події поплутаються в сивих го-ловах од частих спогадів і перетворяться уже в оповідання, але одне зостанеться незмінно вірним і незабутнім — високе і благородне почуття товариства і братства всіх юнаків, що розбили і стерли з лиця землі фашистське божевілля 

3. Я тебе не відраджую, але, хто хоч краплю мудрості зачерпне, довіку ситий не буде. Від многої мудрості много скорбі, і хто примножує знання, примножує печаль. Я пішов на пущу не з добра 

4. Голову втікача оцінено. За кожного спійманого прибережні козаки діставали плату. Сотки, тисячі нещасних попадалися до рук козакам — і мусили випити гірку до краю. Лиха доля чекала втікача: його оддавано в не-крути, засилано на Сибір, катовано канчуками, тавровано, мов худобу, або з оголеною напівголовою, збитого, збасаманеного, одсилано в кайданах назад до пана, знов у неволю, на панщину 

5. І раптом в один чудовий день ти зовсім-зовсім іншими очима глянув на свою товаришку з довгою косою. На свою біду ти побачив, що в неї гарні чорні очі-оченята, такі жваві, й такі привабливі, і такі бездонні, що прямо диво дивне, як ти міг раніше на них дивитися і не бачити їх?.. Як ти міг раніше не бачити, що в неї тоненька шия і маленькі груди, важкі коси й довгі, примхливо вигнуті брови, тоненька, немов вирізьблена, фігурка й чарівна посмішка, що вона вся струнка, весела й швидка, як вогонь на сухій соломі? 

3.Цитатний диктант

Відповісти, кому з героїв комедії Івана Карпенка-Карого належать слова:

а) «Слава Богу, справився з ділами: совершив купчу, і земельки прибавилось»;

б) «Страшно тільки без грошей, а з грішми, сказано ж, і чорт не брат»;

в) «Нащо вам усе знать? Товар правиться — візьміть, не правиться — не беріть»;

г) «Неділя свята, а ти ні світ ні зоря вже й жереш! Не пропадеш, як до обіда

попостиш хоч раз у тиждень»;

д) «Що ж, тобі більше коней жаль, ніж жінки»;

е) «Обікрали, ограбили. Краще смерть, ніж така потеря».

4.Складіть сенкан до слова література

Сенкан — неримований вірш, що складається з п'яти рядків, мета якого — спонукати учня до розмірковування над темою.

1‑й рядок — одне слово (іменник), у якому розкрита суть теми.

2‑й рядок — опис теми, який складається з двох прикметників.

3‑й рядок — визначає дію, пов'язану з темою (три дієслова).

4‑й рядок — фраза (3–4 слова), яка виражає ставлення до теми, почуття з приводу обговорюваного.

5‑й рядок — одне слово, сутність теми, висновок.

5.Літературна гра «Інтелектуальний футбол»

Кросворд

По вертикалі: 1. Поезія В. Сосюри.

По горизонталі: 1. Сучасний виконавець народних дум.  2. Трискладова стопа з наголосом на першому складі. 3. Ім'я одного з князів давньоруської пам'ятки «Слово про похід Ігорів».  4. Кого застерігає Маруся Чурай в одній зі своїх пісень?  5. Брід, згаданий у народній пісні «Чи не той то хміль». 6. Жанр твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».  7. Народний ватажок, уславлений у пісні «За Сибіром сонце сходить». 8. Прізвище автора твору «Шпага Славка Беркути». 

6. Вікторина «Назви письменника»

1. Назвіть двох Марусь, уславлених у нашій літературі та фольклорі 

. 2. Письменниця, дочка письменниці ….

 3. «Засуджений вірш» …

. 4. «Вільні вірші» писали … 

5. Інтриги, махінації, обман, гроші, нечистий — усе це є у … 

6. Неволя — воля — боротьба — життя — смерть — воля — це шлях… 

7. Кінь, який учить людей… 

 8. Люди порівнюються з добрими річковими духами у творі… 

7. Тести за твором «Шпага Славка Беркути»

1. У який період Ніна Леонідівна працювала у Львівському театрі юного глядача?

А 1975–1984 рр. Б 1974–1985 рр.

В 1975–1985 рр. Г 1975–1986 рр.

2. Останні двадцять років Ніна Бічуя займається…

А перекладом з німецької; Б перекладом з болгарської;

В перекладом з чеської; Г перекладом з польської.

3. Як починається повість?

А Був вечір. Звичайний вечір з першим, дуже раннім і дуже лапатим снігом.

Б Був вечір. Звичайний вечір з першою заметіллю…

В Був вечір. Звичайний вечір з першим морозом, який щипав дітей.

Г Був вечір. Звичайний вечір з першою хуртовиною, яка не вщухала довгі години…

4. Кого з героїв повісті характеризує ця цитата: «Хлопець шматує папір, шпурляє геть олівці, а потім знову знаходить — червоний, синій — малює коней синіх з червоними гривами, і в тому полум'ї раптом чує музику, якої не дарували струни. Може, не такий уже він поганий? Просто музика буває різна?»

А Стефко Вус. Б Юлько Ващук.

В Славко Беркута. Г Андрій Лопух.

5. Назвати місто, яке так описано в повісті: «…І попливло місто із схилів Княжої гори, як ріка рушило на долини і пагорби, убрало їх у каміння. У чорні брами на Ринковій площі вступають у дивних шатах горожами. В аптеці на Ставропігійській у мідному важкому начинні товче сухі зіллиська, схожий на ченця аптекар. Вулицею котиться віз із оббитими колесами…»

А Київ. Б Чернівці.

В Львів. Г Ужгород.