Дистанційне заняття . Українська література , 9 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Шановні дев'ятикласники ! Перед Вами контрольні завдання, які потрібно виконати   і надіслати мені  роботу на Вайбер , Мессенджер або електронну адресу kotsarteather2017@ukr.net до 19.00 23травня 2020 року .

Контрольна робота за темою “Нова українська література: творчість П. Куліша, Марка Вовчка” (тести)

Варіант І

Завдання №1-12 (6 балів )

1.  Укажіть, де народився письменник П. Куліш:

а) у містечку Воронежі на Сумщині;

б) у містечку Новгороді-Сіверському на Чернігів­щині;

в) у містечку Глухові на Сумщині;

г) у місті Києві.

2.  Укажіть стилістичну манеру Марка Вовчка:

а) народництво;                              

б) сентименталізм;                          

в) романтизм;

г) реалізм.

3.   Укажіть,  якою  мовою  пише  свої перші  твори Марко Вовчок:

а) російською;                                  

б) українською;                                

в) німецькою;

г) польською.

4.  Укажіть, у чому полягає новаторство П. Куліша:

а) уклав перший український тлумачний словник;

б) започаткував романтизм;

в)  створив перший в українській літературі істо­ричний твір;

г)  створив перший в українській літературі істо­ричний роман.

5.  Події якого історичного періоду описані в романі П. Куліша “Чорна рада?”

а) початок козаччини;                     

б) Хмельниччина;                           

в) Руїна;

г) Коліївщина.

6. Справжнє прізвище Марка Вовчка:

а) Чайка Дністровая;           

б) Віра Лєбедєва;                             

в) Марія Вілінська;

г) Олена Пчілка.

7. Основною темою творів Марка Вовчка було:

а) змалювання романтичного кохання;

б) заклик до визвольної боротьби;

в) змалювання трагічної долі жінки-кріпачки;

г) змалювання природи України.

8. Вкажіть тему твору Марка Вовчка “Інститутка”:
а) розповідь про життя інтелігенції.
б) показ нестерпного становища селян, наростання стихійного протесту проти панів;
в) зображення солдатських буднів;

г) зображення життя міщан.

9. Який твір Марко Вовчок присвятила Т. Шевченкові?
а) “Козачка”;

б) “Два сини”;

в) “Інститутка”; 

г) “Кармелюк”. 

10. Укажіть джерело, з якого П. Куліш запозичив сюжетну основу роману “Чорна рада”:

а) “Літопис Граб’янки”;

б) “Історія русів”;

в) “Літопис Самовидця”;

г) народні думи та перекази.

11. Укажіть, яка психологічна деталь розкриває неоднозначне враження від Тура в романі П. Куліша “Чорна рада”:

а) руки;

б) очі;

в) сміх;

г) голос.

12. Установіть відповідність між героєм і його портретом.      

 1   ...Був високий, огрядний собі пан, кругловидий, русявий; голова в кучерях, як у золотому вінку; очі ясні, веселі, як зорі; і вже чи ступить, чи заговорить, то справді по-гетьманськи...  

2      Хто б не споглянув на його високий зріст, на тонкий да хисткий стан, хто б не завважив молодецьку силу в руках і в ногах, усяк бисказав, що не зовсім іще лихо.  

3                  Чоловічок сей був у короткій старенькій свитині, у полотняних штанях, чоботи шкапові попротоптувані — і пучки видно. Хіба по шаблі можна було б догадуватися, що воно щось не просте: шабля аж горіла од золота, да й та на йому була мов чужа.

4                  ...Другий по одежі і по сивій бороді, сказать би, піп, а по шаблюці під рясою, по пістолях за поясом і по довгих шрамах на виду — старий «козарлюга».

А Михайло Черевань Б Петро Шрам В Іван Шрам Г Яким Сомко Д Іван Брюховецький

варіанти відповідей

1-Г, 2-Б, 3-Д, 4-В

1-Г, 2-В, 3-Д, 4-А

1-А, 2-Б, 3-Д, 4-В

1-Г, 2-Б, 3-А, 4-В

Завдання № 13-15 (3 бали )

Дайте коротку відповідь .

1.Сформулюйте головну проблему роману «Чорна рада »П.Куліша .

2.Назвіть спільні і відмінні риси характеру Панночки та Устини (повість «Інститутка »М.Вовчка ) («Кола Вена» - спільні і відмінні риси характеру )

3. Як оцінив «Чорну раду» П.Куліша Т.Шевченко ?

Завдання №16

Розкрийте у формі невеликого зв’язного  висловлення одне із питань

1. У чому головна причина  втрати українціями незалежності ? Наскільки актуальна сьогодні дана тема (за романом «Чорна рада» П.Куліша ).
2. За якими морально- етичними  нормами живуть  дві сім’ї : Прокіп з Устиною і пан з пані ? Які такі норми співжиття  сприймаються вами (за повістю інститутка М.Вовчка ) ?

Контрольна робота за темою “Нова українська література: творчість П. Куліша, Марка Вовчка” (тести)

Варіант ІІ

Завдання №1-12 (6 балів )

1. У яких літературних родах і жанрах виступала Марко Вовчок?

а) оповідання, повісті;          

б) епос;                                               

в) романи;

г) байки.

2.  Хто називав Марка Вовчка своєю донею?

а) П. Куліш;                            

б) Т. Шевченко;                                 

в) М. Шашкевич;

г) І. Франко.

3.   Укажіть назву першої збірки  оповідань  Марка Вовчка:

а) “Правдиві оповідання”;  

б) “Народні оповідання”;                

в) “Народні казки”;

г) “Інститутка”.

4.  П. Куліш є автором:

а)  першого українського тлумачного словника;

б) першого українського “Правопису”;

в)  української абетки;

г) першої української стилістики.

5. Як називався журнал, який видавав П. Куліш?

а)  “Ластівка”;                                   

б)  “Хата”;                                         

в) “Дзвін”;

г) “Основа”.

6. Твір П. Куліша “Чорна рада” за жанром:

а) лицарський роман;                     

б) пригодницький роман;   

в) історичний роман-хроніка;

г) етнографічний роман-феєрія.

7. Темою твору П. Куліша “Чорна рада” є:

а) змалювання боротьби за гетьманську булаву;

б) заклик до єднання козацтва;

в) одруження Петра і Лесі;

г)  розбрат серед козацтва, яке поділилося на ко­зацьку старшину та низове козацтво.

8. Художню структуру “Чорної ради” П. Куліш будує за зразком:

а) історичних романів В. Скотта;              

б) історичних поем Т. Шевченка;              

в) повісті М. Гоголя “Тарас Бульба”;

г) твору І. Франка “Іван Вишенський”.

9. Про які історичні події ідеться в історичному романі П. Куліша “Чорна рада?”

а) про війну під проводом Б. Хмельницького 1948 –1654 pp.;

б) про раду Хмельницького з Барабашем і зраду Барабаша;

в) про складні часи після смерті Б. Хмельницького, обрання нового гетьмана на

Ніжинській раді “черні” у 1663 p.;

г) про трагічні для України наслідки поразки шведської армії під Полтавою.

10. Про кого йдеться в повісті Марка Вовчка “Інститутка”: “Стоока наче була, все бачила, всюди, Як та ящірка, по хутору звивалась, і Бог її знає, що в їй таке було: тільки погляне, то неначе за серце тебе рукою здавить?”
а) про стару пані;

б) про панночку;  

в) про Устину; 

г) про Катрю.

11. Укажіть, хто з персонажів роману П. Куліша “Чорна рада” був носієм і хранителем традицій, звичаїв Січі:

            а) Шрам;

б) Пугач;  

в) Тур; 

г) Петро Шраменко.

12. Установіть відповідність між героями та їхніми висловлюваннями.

1 Та на волі і лихо і напасть — ніщо не страшне. На волі я гори потоплю!        

2 Приніс я тобі грошенят крихту, п'ять карбованців. Поживай здорові. ... Се не панські гроші —братерські: ними не зажуришся. Я собі зароблю.__

3 Було, мене й б'ють (бодай не згадувать!) — не здержу серця, заплачу; а роздумаюсь трохи — і сміюся.

4 І морено, й мучено нас — та все дурницею. І те вчи, і друге, й десяте, й п'яте... товчи та товчи, та й товчи!.. Нащо мені те знати, як по небу

зорі ходять або як люди живуть поза морями та чи в їх добре там, та чи в їх недобре там? Аби я знала, чим мені себе між людьми показати...

А Устин Б Назар В Прокіп Г бабуся Д Інститутка

варіанти відповідей

1- В 2- Б 3- А 4- Д

1- В 2- Г 3- А 4- Д

1- В 2- Б 3- А 4- Г

1- В 2- Д 3- А 4- Б

Завдання № 13-15 (3 бали )

Дайте коротку відповідь .

1.Назвіть сюжетні лінії  роману «Чорна рада »П.Куліша .

2.Сформулюйте головну думку  повісті «Інститутка »М.Вовчка

3. Складіть порівняльну характеристику образу Сомка і Брюховецького  «Чорна рада » П.Куліша («Кола Вена» - спільні і відмінні риси характеру )

Завдання №16

Розкрийте у формі невеликого зв’язного  висловлення одне із питань

3. У чому головна причина  втрати українціями незалежності ? Наскільки актуальна сьогодні дана тема (за романом «Чорна рада» П.Куліша ).
4. За якими морально- етичними  нормами живуть  дві сім’ї : Прокіп з Устиною і пан з пані ? Які такі норми співжиття  сприймаються вами (за повістю інститутка М.Вовчка ) ?