Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії

Дата: 26 жовтня 2021 о 18:12
184 перегляда

22.10.2021 р. відбувся І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії

        У І етапі олімпіади брали участь здобувачі освіти 7-10 класів. Всього 13. Комплект завдань для кожної паралелі містив 10 завдань. Поряд з умовою задачі було вказано максимальна кількість балів, яку здобувачі освіти могли одержати за її розв’язання. У I частині потрібно було обрати 1 правильну відповідь. Наступна частина містила завдання з відкритою відповіддю, що передбачала записи та пояснення розв’язків. Під час роботи над завданнями учасники самостійно обирали послідовність виконання.

         Максимальна кількість балів, яку міг набрати учасник за виконання всіх завдань складала 35 балів. Висновки: Відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанню завдань на пояснення розв’язків з відкритою відповіддю. В ході олімпіади визначено переможців, а саме: учениця 7 класу Кобець Наталія Олександрівна - І місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учениця 7 класу Козлюк Альона Петрівна -ІІ місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учениця 7 класу Гусарук Мар’яна Сергіївна – ІІІ місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учениця 8 класу Ошурко Ірина Миколаївна – І місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учень 8 класу Сильман Денис Олександрович – ІІ місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учениця 8 класу Савсюк Даша Олександрівна – ІІІ місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учениця 9 класу Ковалець Марія Олександрівна – І місце (Вчитель Гарбар Валерій Володимирович); учениця 9 класу Козлюк Софія Вячеславівна – ІІ місце (Вчитель Гарбар

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.