Звіт роботи МО вчителів початкових класів

Звіт роботи МО вчителів початкових класів за І семестр 2022-2023 н.р.

Сучасна школа в умовах модернізації освіти потребує «нового» типу вчителя, який творчо думає, володіє сучасними методами і технологіями освіти, прийомами психолого-педагогічної діагностики, способами самостійного конструювання педагогічного процесу в умовах конкретної практичної діяльності, умінням прогнозувати свій кінцевий результат. Педагогічний колектив МО вчителів початкових класів – це група однодумців, кожен з яких зберігає кращі педагогічні традиції і, в той же час, реалізує інноваційні напрями своєї діяльності, прагнучи до творчості, пошуку нових підходів до навчання та виховання молодших школярів.

Методичне об'єднання вчителів початкових класів Працює над проблемою «Впровадження сучасних педагогічних тенденцій в освітній процес з метою формування ключових компетентностей учнів».

Основними завданнями методичної роботи є:

1. Удосконалення технологій проведення сучасного уроку, організації навчальної діяльності учнів, з метою забезпечення найбільш високих результатів у реалізації і в досягненні нових освітніх цілей.

2. Створення умов для розвитку навчально-дослідницької діяльності здобувачів освіти, підвищення рівня мотивації їх до навчання.

3. Активізація роботи педагогів, щодо поширення власного педагогічного досвіду.

Форми, методи, прийоми роботи, науковий підхід в організації ШМО були:

1) проведення засідань;

2) здійснення внутрішньошкільних моніторингів викладання предметів;

3) підготовка і проведення предметних тижнів;

4) робота вчителів над темами самоосвіти;

5) організація та проведення відкритих уроків.

Протягом І семестру вчителі ШМО початкових класів вели цілеспрямовану роботу з реалізації завдань з удосконалення фахової майстерності та готовності до запровадження в освітній процес стандартів нового покоління:

1. Впровадження сучасних технологій, спрямованих на розвиток ключових компетенцій молодших школярів.

2. В організації освітнього процесу орієнтація на особистісно-орієнтований та діяльнісний підхід  з пріоритетом на збереження здоров'я учнів.

3. Продовжили роботу з реалізації наступності між початковою школою та дошкільним навчальним закладом, забезпечення наступності при переході дитини з початкової в середню ланку школи.

4. Продовжили систематизувати банк педагогічних ідей, поповнювали його матеріалами щодо впровадження в освітній процес здоров'язберігаючих та інформаційних технологій, технологій партнерства,які дозволяють реалізовувати особистісно – діяльнісний підхід до кожного учня.

5. Продовжили вивчати, узагальнювати та поширювати досвід роботи колег з реалізації власних методичних проблем.

Методична робота здійснювалася переважно в нетрадиційній формі, зокрема у формі методичних лекторіїв, круглих столів, педагогічних гостин,панорама методичних ідей, семінарів-практикумів тощо.

Згідно з планом роботи МО початкових класів у І семестрі відбулося 2 засідання.

На 1 засіданні 30 серпні 2022 року було, опрацьовано нормативно-правові документи, інструктивно - методичні матеріали:

 а) особливості організації навчально- виховного процесу в початкових  класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2022/2023 н.р.;

б)особливості організації освітнього процесу в з кл.;

в) ключові тези орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів (лист МОН України від 19.08. 2022р. №9530-22 “Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році”.) А також Наказ МОН №813 від 13.07.2021р.

  г) аналіз  оновлених програм, підручників для початкової школи на  2022/2023н.р.

д) методичні рекомендації щодо проведення першого уроку у 2022р.

У грудні місяці був проведене 2 засідання з теми: «Шляхи підвищення ефективності компетентнісного підходу до навчання. Вдосконалення навичок ІКТ під час дистанційного і змішаного навчання» 

На засіданні , у формі цифрового калейдоскопу, було опрацьовано «Онлайн-інструменти у викладанні у початкових класах для Нової української школи», на методичному лекторії опрацювали тему «Як ефективно працювати з учнями дистанційно»; під час практичного заняття колеги обмінялися досвідом роботи з теми «Генерація QR кодів», « Інструменти для зворотнього зв’язку під час дистанційного навчання».Корчагіна І. П. познайомила колег із практичними інструментами «Створення професійних блогів чи сайтів» .А також за круглим столом обговорили проведення тижня початкових класів.