Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне навчання. Геометрія 9 клас. Вчитель Дякова І.В.

Дата: 17 березня 2020 о 18:05
Автор: Дякова І. В.
216 переглядів

Урок №43 і № 44
Тема: Площа круга та його частин
Мета уроку:виведення формули для знаходження площі круга, кругового сектора, кругового сегмента. Формування вмінь учнів застосовувати виведені формули до розв’язування задач,розвивати логічне мислення та графічну культуру. Показати практичне застосування формул.

Пояснення матеріалу за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=jez7bDK0t4Q

а також у підручнику параграф 19.2 ст.206, 207.

Розв’язування усних вправ.

1) Знайдіть площу круга радіуса 3см;10см. 

Відповідь(9π см2; 100πсм2)

 2) Знайдіть площу круга , діаметр якого дорівнює18см.

Відповідь ( 81πсм2)

3) Знайдіть радіус круга, якщо його площа становить16πсм2.

Відповідь(4см)

4) Як зміниться площа круга, якщо його радіус :

а)збільшиться вдвічі;

Відповідь(збільшиться в 4 рази)

б)зменшиться в 5 разів?

Відповідь (зменшиться в 25разів)

.Як зміниться площа круга, якщо діаметр круга збільшити вдвічі?

Відповідь (збільшиться в 4 рази)

5) Чи може площа правильного многокутника, вписаного в коло, бути більшою за площу круга, обмеженого даним колом?

Відповідь (ні)

6) Чому ,на вашу думку, каналізаційні люки круглі, а не квадратні?

 7 ) Коло має ще одну цікаву властивість. Візьмем мотузку и зв’яжем її в кільце. Покладемо отримане кільце на площину і зробимо з нього різні фігури: квадрат, трикутник, коло та ін. Площа, обмежена колом ( площа круга) – найбільша серед отриманих таким чином площ.

Письмові завдання

Математична естафета.

1. Знайдіть площу круга радіуса 10 см.

2. Знайдіть радіус круга, площа якого дорівнює 25π см2

. ( 3. Знайдіть площу, обмежену колом ,довжина якого становить 20πсм.

4. Знайдіть площу сектора круга,радіус якого дорівнює 6см, а центральний кут 40˚.

5. Знайдіть площу сектора круга, діаметр якого дорівнює 10см, а відповідний центральний кут дорівнює .

Виконання графічних вправ. • Намалюйте коло; • Впишіть в це коло правильний трикутник; • Заштрихуйте утворені сегменти; Знайдіть площу заштрихованих фігур.

Підсумок уроку

Виконання письмових вправ №657, №662(б), №670 у підручнику ст.210-212.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.