Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Дистанційне навчання. Алгебра 7 клас. Вчитель Козлюк Є.Є.
Урок №48 і №49
Тема: Лінійне рівняння з однією змінною
Мета:систематизувати відомості про рівняння, корені рівняння; сформувати поняття лінійного рівняння з однією змінною та рівняння першого ступеня з однією змінною; домогтися розуміння учнями алгоритму розв'язування лінійних рівнянь; розвивати пам'ять, логічне мислення, культуру математичних записів.
Пояснення матеріалу за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=gBaaOvArbhE
або у підручнику параграф 2 ст.12
Алгоритм розв’язування лінійних рівнянь із однією змінною
4) Звести подібні доданки й звести рівняння до вигляду а*х=b.
Перегляньте приклад1 і2 у підручнику ст.13-14.
Виконайте №35, №40, №44, №47, №51(1-3).(підручник ст.14-16).
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.