Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття . Українська мова , 11 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Дата: 2 квітня 2020 о 20:33
Автор: Коцар Л. Ф.
198 переглядів

Тема. Повторення .Фразеологія (4 частина)

Частина 4

Робота з текстом

Прочитайте уважно текст. Виконайте завдання до нього (із чотирьох варіантів відповідей виберіть одну правильну). 

Українська пісня

Українська пісня! Хто не був зачарований нею, хто не згадує її, як своє чисте, прозоре дитинство, свою горду юність, своє бажання бути красивим і ніжним, сильним і хоробрим?

Який митець не був натхненний її багатющими мелодіями, безмежною широтою і красою її образів, її чарівною силою, що викликає в душі людській найскладніші, найтонші, найглибші асоціації, почуття, думки і прагнення всього, що є кращого в людині, що підносить її до вершин людської гідності, до людяності, до творчості?

Який боєць не знаходив для себе в українській пісні сили й завзяття, бойової щедрості, любові до народу, презирства до ворога і до смерті? 

Виринають із сивини століть і проходять гордою ходою перед нашими вошами славні прадіди — Байда-Вишневецький, Дорошенко, Нечай, Богун, Хмельницький, славний Морозенко, і козаки Швачка та

Голота…

Який трудівник — ой у лузі та ще й при березі, чи в полі на роздоллі, чи серед степу широкого, чи на морі глибокому, чи в шахті під землею, чи на заводі за верстатом — не почував легкості й бадьорості од їїгеніального ритму?

Яка мати не співала цих легких, як сон, пісень над колискою дорогихдітей своїх?

Яка дівоча весна не приносила кохання на її крилах?

Українська пісня — це геніальна поетична біографія українського народу. Це історія українського народу, народу-трудівника, народу-воїна, народу, що віки бився, як лев, за свою свободу, що віки витрачав усю свою силу, свою кров, своє життя, як казав великий Шевченко, «без золота, без каменю, без хитрої мови», на виковування в боротьбі  свободи, права на повноцінне життя, на виявлення в житті всіх своїх здібностей!..

Тяжка була історія. Кривава, бодай, не вернулась. І народ, якого позбавляли багатьох можливостей, у кривавій боротьбі вилив свою душу, свій поетичний геній в єдине, що міг, — у пісню, в безсмертну українську народну пісню. Українська пісня — це бездонна душа українського народу, це його слава.

 

Наша дума, наша пісня

Не вмре, не загине,

От де, люде, наша слава,

Слава України.

Т. Шевченко

Честь і слава українському народові, що створив ці пісенні скарби, якими можемо з гордістю ділитися з людством, викликаючи в нього подив і захоплення.

Честь, вічна слава і добра пам'ять достойному сину українського народу — композитору Миколі Лисенку, який у найпохмуріші царські гаси, часи народної темноти, не кинув народ свій, а все життя своє присвятив збиранню українських народних пісень, який учився в народу (як він казав, «вчився на сірій свитині, на грубій сорочці, на дьогтяних чоботях — там душа Божа сидить»), який увесь свій талант многолітній труд поклав на те, щоб знайти, зберегти перли народної творчості, обробити їх і повернути народу, повернути нам, любовно  очищені й витончені, як скромний дар гідного сина й учня своєму батькові — народу-вчителю.

Будьмо гідними цих коштовних перлин, бережімо їх і очищаймо ними наші душі й серця, передаваймо цей неоціненний скарб нашим й  дітям і внукам (за О. Довженком).

(443 сл.)

Завдання до тексту

 

Укажіть, до якого стилю мовлення належить поданий текст:
епістолярного
художнього
конфесійного
публіцистичного
Яка теза найточніше передає комунікативну мету тексту?
«Який боєць не знаходив для себе в українській пісні сили й завзяття, бойової щедрості, любові до народу, презирства до ворога і до смерті?»;
)«.. .пісенні скарби, якими можемо з гордістю ділитися з людством, викликаючи в нього подив і захоплення»;
«Українська пісня — це геніальна поетична біографія українського народу»
)«... увесь свій талант і многолітній труд поклав на те, щоб знайти, зберегти перли народної творчості».
З`ясуйте значення вислову «вилити душу»:
поділитися найсокровеннішим
розповісти про те, що наболіло
дати власну оцінку подіям, фактам, явищам
трактувати певні явища з точки зору власного світобачення.
Укажіть, який засіб поетичного синтаксису використано у реченні: «Який боєць не знаходив для себе в українській пісні сили й завзяття, бойової щедрості, любові до народу, презирства до ворога?»
Інверсія
антитеза
асиндетон
полісиндетон
Який вислів найточніше характеризує висловлювання «українська пісня»?
«Геніальний ритм»
«неоціненний скарб»
«перли народної творчості»
«коштовні перлини».
До якої форми красномовства належить наведений текст?
Соціально-побутової
академічної
парламентської
церковно-богословської
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.