Дистанційне заняття. Українська мова (індивідуальне навчання) 3 кл Вчитель Куцик О.Ю.
Урок 51 Тема: Розрізнення часових форм дієслова.
І. Організаційний момент.
ІІ. Робота над темою уроку
- Що називається дієсловом?
- На які питання відповідає дієслово?
- З якою частиною мови пов’язане в реченні?
Яким членом речення виступає?
Як підкреслюється?
2. Робота з віршем
- Прочитай вірш
Любе сонце ясно світить,
Посилає нам привіти.
Ніжно гріє і ласкає,
До роботи закликає.
- Знайди в ньому дієслова.
- В якому часі вони вжиті?
- Які ще часи дієслів ти знаєш?
4. Самостійна робота
- Зараз ми побачимо, як ти запам’ятав часи дієслів.
- Поділи зошит на дві частини. В першу записуємо дієслова теперішнього часу, в другу – минулого, в третю – майбутнього.
Слова: Грав, читатиме, шанують, доглядав, грає, набере, складатиме, дожидаю, кликав.
5. Хвилинка каліграфії
- Прочитай прислів’я. Як ти його розумієш?
- Запишіть його.
Зробив діло, гуляй сміло.
- Дієслова якого часу вжиті у прислів’ї. Доведи.
6. Гра 2Знайди зайве слово»
- Прочитай слова кожного стовпчика і скажи, яке слово зайве і чому.
Кричати, горлати, грати, галасувати.
Малював, стрибала, стоїть, співали.
Будувати, споруда, під’їхати, пливти.
7. Самостійна робота
- Згадай, які слова називаються синонімами, антонімами.
- Добери до поданих слів антоніми.
Сидить – ……..,
говорить – ………..,
зачинив – …………,
- Доберіть до поданих слів синоніми:
Радіють – ……….., ……………….,
Підіймається - ………………, ………………,
ІІІ. Підсумок уроку
- Яку частину мови вивчали на уроці?
- Що запам’ятав про дієслово?