Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття . Українська мова ,8 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Дата: 8 квітня 2020 о 20:00
Автор: Коцар Л. Ф.
166 переглядів

Контрольна робота . Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих вражень

ПРОЄКТ  «Свято Михайлівська церква» .

Доберіть  і запишіть спільнокореневі слова до слів церква, споруда.

  1. Утворіть і запишіть різні словосполучення зі словами церква, купол, святиня.
  2. Доберіть і запишіть синоніми до слів купол, церква, споруджувати, споруда.
  3. Доберіть і запишіть синоніми до слова архітектура і складіть із ними різні словосполучення.
  4. Поясніть значення таких слів і словосполучень: архітектура, стиль архітектури, арка, панорама.
  5. Поясніть різницю між словами церква, собор, монастир, храм. Складіть із ними словосполучення.
  6. Складіть прості речення зі словами гармонія, тон і словосполученням гама кольорів.

Лексико – фразеологічна робота

Пояснення значень слів балюстрада,  орнамент, контрфорси.

Балюстрада – невисока огорожа сходів, терас, балконів тощо, що складається з ряду фігурних стовпчиків ( балясин), об’єднаних зверху горизонтальним брусом або поручнями. Балюстрада є частиною архітектурного оздоблення будівель.

Орнамент – візерунок або узор, побудований на ритмічному повторенні геометричних елементів, стилізованих тваринних та рослинних мотивів. Орнаменти бувають плоскі та рельєфні. Розрізняють архітектурні ( фриз, облямування, бордюр), текстильні, керамічні та інші орнаменти.

Контрфорси – вертикальний виступ стіни, призначений для збільшення її міцності й стійкості; поширений у готичній архітектурі.

СЛОВНИКОВА РОБОТА

Арка – склепіння у формі дуги, яким перекривають проріз у стіні або сполучають стояки моста, два суміжні будинки 

Аркада – ряд арок, що спираються на стовпи або колони.

Архітектура – мистецтво проектування, спорудження та художнього оформлення будівель.

Дзвіниця – вежа для дзвонів на церкві, при церкві або окрема будівля із дзвонами.

Маківка ( баня, купол) – опуклий дах, що має форму півкулі.

Паперть – церковний ганок.

Іконостас – стіна зі вставленими в ній іконами, яка в православній церкві відокремлює вівтар від центральної частини.

Вівтар – відокремлене іконостасом підвищення в церкві, де розміщений престол.

Престол – у християнських церквах високий чотирикутний столик, що стоїть у центрі вівтаря.

Фасад – зовнішній лицьовий бік будівлі.

Орієнтовний план твору

I. Живий  свідок історії села Біле .

II. Свято  Михайлівська  – пам’ятка архітектури Володимиреччини .

  1. Матеріал, з якого збудовано храм.
  2. Стиль будівництва.
  3. Особливості архітектури пам’ятки.
  4.  Велична споруда, що височіє над селом.
  5. Стан, у якому пербуває храм у наші дні.
  6. Легенди й перекази про  церкву у Новов’язівському.
  7. Мої враження від огляду пам’ятки. 

Опрацювання опорної схеми

Вступ

Основна частина

Кінцівка

1. Назва пам’ятки.

2. Місце розташування.

3.Історія виникнення.

1. Опис будівлі та її структурних компонентів

( фасад, крівля, основа).

  1. Особливості побудови

(фрески, картини, форма споруд).

3. Прибудови та суміжні споруди.

1. Роль споруди в культурному житті села.

2. Сучасний її стан.

Описуючи будівлю як пам’ятку  культури чи історії, слід пам’ятати, що:

  • Профіль будівлі ( обриси на тлі неба) створюють її горизонтальні і вертикальні членування;
  • Вертикальні членування – це виступи, колони, аркади; горизонтальні – лоджії, карнизи, фронтони, балкони;
  • Велике значення має оформлення порталу.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.