Дистанційне заняття. Розвиток мовлення (індивідуальне навчання) 8 кл Вчитель Куцик О.Ю.

1.Пояснювальний диктант(виписати дієслова, вказати їх форму, особу, час  )

Пояснити значення кожного прислів’я.

 1. Чесноїпрацівітер не розвіє. 2. Умінняв рюкзаку не носити. 3. Не піймав карася, то и коропа не виглядай. 4. Без праці калач не заробиш. 5. За один раз не зітнешдерева враз. 6. Уміла рука не схибить. 7. Хтобережесвоє, той не заздритьна чуже. 8. .По одежі зустрічають, а по розуму проводжають. 9. Наука в ліс не веде, а з лісу виведе. 10. Давніх друзів забувають, а при горі згадують.

Тестова перевірка на персональних комп’ютерах.

Визнач у поданих завданнях ОДИН правильний варіант відповіді

1.Дієслово вказує на

А ознаку дії;

Б стан дії;

В ознаку і стан предмета;

Г дію предмета та стан

2.Дієслво  - це

А Самостійна частина мови;

Б Службова частина мови.

Визнач у поданих завданнях ДВА правильних варіанти відповіді

3.Морфологічними ознаками дієслова є

А спосіб, особа;

Б вид, перехідність;

В відміна, число;

Г час, відмінок

4.Формами дієслова є

А інфінітив;

Б конкретна;

В безособова;

Г неістота.

5.Дієслово  в третій особі множини

А сіє;

Б творять;

В контролюють;

Г зберімо.

6.Дієслово виступає підметом

А Жити – Батьківщині служити;

Б Хлопці дременули від страху на долину.

В «Ховайтеся», - долинуло згори.

Г Писанкарство – це українське ремесло, що полягає в розписуванні великодніх яєць.

VІІІ. Домашнє завдання.

 вивчити параграф, скласти зв’язну розповідь про один із календарних обрядів нашого народу, (5-6 речень) використавши дієслова різних форм.