Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття . Українська мова , 11 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

Дата: 21 квітня 2020 о 05:48
Автор: Коцар Л. Ф.
3,137 переглядів

Повторення . Будова слова. Спільнокореневі слова й форми того самого слова.
Повторення . Словотвір.

Вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.Учасник (учасниця) ЗНО повинен (повинна) вміти: Визначати значущі частини й закінчення слова; розрізняти форми слова й спільнокореневі слова, правильно вживати їх у мовленні

 Словотір,будова слова  онлайн

Спільнокореневі слова [Типове завдання ЗНО] :https://www.youtube.com/watch?v=2Hnn0ZFhoW0

Будова слова : https://www.youtube.com/watch?v=aTH8kpRWNdY

                         https://www.youtube.com/watch?v=8n73X1cBZF0

Перегляньте презентацію :https://prezi.com/o1-kpseufkmi/presentation/

Лайфхаки "Будова слова. 1 звичка "Я - проактивний".https://www.youtube.com/watch?v=GqplY7qwZXk

Будова слова. Словотвір - презентація з української мови

Будова слова. Словотвір. | Тест з української мови – «На Урок»

Презентація з української мови для 5 класу до теми "Будова слова ...

Префікс – частина слова, яка стоїть перед коренем і служить для утворення нових слів чи інших граматичних форм.

Наприклад: предобрий, з’єднати, прізвище, списати.

Корінь – спільна частина споріднених слів, яка виражає їхнє основне лексичне значення, основна, стрижнева морфема.

Наприклад: ліс – лісок – лісовий – лісник – праліс

Суфікс – частина слова, яка стоїть після кореня і служить для утворення нових слів чи інших граматичних форм.

Наприклад: маленький, бережок, піщина.

Основа – частина слова без закінчення, що виражає лексичне значення слова.

Наприклад: засніжений, картина, ходимо.

Інтерфікс – це сполучний звук, що об’єднує дві основи в складних словах (лісОстеп).

Постфікс – частина слова, що стоїть у кiнцi слова пiсля закiнчення та слугує для створення нових слiв чи форм (‐сь (‐ся), ‐будь, ‐небудь, ‐но, ‐де тощо).

Наприклад: хвилювати – хвилюватися.

Закінчення – змінна частина слова, яка стоїть переважно в його кінці, вказуючи на відношення до інших слів у словосполученні чи реченні; виражає граматичне значення (рід, число, відмінок, особу, час тощо).

До незмінних слів, які не мають закінчення, належать:

  • прислівники (вчора)
  • дієприслівники (кажучи)
  • інфінітиви (сидіти)
  • безособові форми на ‐но, ‐то (писано)
  • слова іншомовного походження (метро, поні)
  • службові частини мови (в, але, лише)

Щоб знайти закінчення треба змінити форму слова: хліб – хліба – хлібові; зелений – зеленого – зелена – зелені.

Спільнокореневі слова і форми того самого слова

Спільнокореневі слова – це слова зі спільним коренем, але з різними лексичними зна- ченнями. Можуть належати як до однієї, так і до різних частин мови: писати – писар – писемний – письменник – писаний – письмовий тощо.

У творенні спільнокореневих слів беруть участь словотворчі префікси та суфікси: написаний – підписаний; маленький – малесенький.

Часто трапляються омонімічні корені, тобто такі, що звучать однаково, але мають різне лексичне значення: водій (від водити)– водяний (від вода)

У коренях слів може відбуватися таке явище, як чергування приголосних та голосних: шість – шестиходити – ходжу.

Форми слова – мають однакове лексичне значення, обов’язково належать до однієї частини мови, відрізняються лише морфоло- гічними ознаками. Це зміни слова:

для іменників – за відмінкам і числами: ліс, лісу, лісом, ліси;

для прикметників та дієприкметників– за родами, відмінками, числами; використання ступенів порівняння: великий, велика, великі; більший, найбільший; лісовий, лісового, лісовому;

для дієслів – інфінітив, за особами і числами (теп. час); за родами і числами (мин. час); за способами: читати, читав, читала; читаю, читаєш, читаєте.

для прислівників – (лише означальні) використання ступенів порівняння: високо, вище, найвище

Презентация на тему: "1 Будова слова. Морфеми. 2 Словотворення. 3 ...

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ 

1. Спільнокореневими до слова гнати є всі слова, ОКРІМ (ЗНО 2019)

Апереганяти

Бназдожену

Внавздогінці

Грозігнутися

Позначте відповіді:

А Б В Г

Спільнокореневим до слова міняти є

Азамінувати

Бнерозмінний

ВМіноборони

Гміндобриво

Позначте відповіді:

 
А Б В Г

Спільнокореневим до слова око є(2018 Р.)

Аоколиця

Бзаочний

Воцінка

Гокруг

Позначте відповіді:

А Б В Г

Спільнокореневими до слова роса є всі слова, ОКРІМ(2017р.)

Аросинка

Бзрошення

Врослий

Гросяний

Позначте відповіді:

А Б В Г

Спільнокореневим до слова радити є(2015)р

Арадіо

Бпорада

Врадист

Градість

Позначте відповіді:

А Б В Г

2. Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку

АПариж, Збараж, грек

Бкиргиз, Норвегія, Кавказ

ВСиракузи, боягуз, Тибет

ГЗапоріжжя, латиш, Світязь

Позначте відповіді:

А Б В Г

3.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ .ВИКОНАТИ  Завдання в тестовій формі.  Підготовка до ЗНО. Будова слова. Словотвір.

1. Правильно поділено на морфеми всі слова рядка
А з/нач/н/ий, папер/ов/ий, за/писа/ти
Б приказ/ка, при/дорож/н/ій, до/від/ник
В голосно, під/співува/ти, по/дар/у/нок
Г най/вищ/ий, пере/пис, доо/прац/юва/ти
Д мит/ець, с/тривож/ен/о, о/зим/ин/а

2. Нульове закінчення мають усі слова рядка
А шимпанзе, відповідь, зараз
Б совість, ніяк, провесінь
В монітор, відгомін, фосфор
Г нині, кратер, мандрівник
Д заповідь, пальто, кремезно

3. Спільнокореневими до слова літати є всі наведені слова, ОКРІМ
А літній
Б перелітний
В політ
Г летіти
Д льотчик

4. Спільнокореневими до слова воля є всі наведені слова, ОКРІМ
А вільний
Б визволити
В воловий
Г вольовий
Д воленька

5. Спільнокореневими до слова роса є всі наведені слова, ОКРІМ
А зрошений
Б росяний
В зароситися
Г росинка
Д рослинка

6. Спільнокореневими до слова безліч є всі наведені слова, ОКРІМ
А перелік
Б лічити
В лікувати
Г лічба
Д полічений

7. Спільнокореневими є всі наведені слова, ОКРІМ
А лисуватий
Б лисий
В лисина
Г полисіти
Д лисячий

8. Спільнокореневими є всі наведені слова, ОКРІМ
А вранці
Б ранковий
В ранок
Г ранити
Д зранку

9. Спільнокореневими є всі слова рядка
А уночі, ночувати, ночви
Б водянистий, привід, водичка
В косити, закосичити, косовиця
Г м’ята, пом’якшений, м’яко
Д книжник, книгозбірня, книжка

10. НЕ МАЮТЬ закінчення всі слова рядка
А мадам, метро, спересердя
Б зараз, працюючи, учень
В календар, зазвичай, івасі
Г факсиміле, пальто, швидко
Д магістраль, авеню, просто

11. Зайве за морфемною будовою слово є в рядку
А прохід, заміс, прадід, вигін
Б свіжо, весело, марно, зелено
В жалюзі, пончо, беж, рандеву
Г декому, зріжу, помию, нічия
Д портфоліо, вікно, кіно, бюро

12. Префіксальним способом утворено всі іменники варіанта
А співіснування, антициклон, безсмертя
Б переоблік, узлісся, правнучка
В присмак, передчуття, підборіддя
Г реорганізація, протидія, неправда
Д самовідданість, безнадія, контрудар

13. Суфіксальним способом утворено всі іменники варіанта
А єдність, шахіст, казкар
Б плаксій, веселун, міжряддя
В гордість, діяч, недогарок
Г мореплавець, хазяйка, скупій
Д хвалько, п’ятиборець, пісняр

14. Префіксально-суфіксальним способом утворено всі іменники варіанта
А безлюддя, прадід, подорожник
Б узгір’я, намордник, землерийка
В міжгір’я, прибічник, підвіконня
Г безмежжя, Засяння, рівноправ’я
Д підсніжинк, безнадія, Закарпаття

15. Способом складання основ утворено всі іменники варіанта
А здіймиголова, багаточлен, підрозділ
Б землероб, крутосхил, першоджерело
В м’ясорубка, активістка, пройдисвіт
Г відчайдух, протиставлення, пустоцвіт
Д дурносміх, листопад, прикордонник

16. Суфіксальним способом утворено слово, витлумачене в рядку
А відсутність знання
Б віддалений куток
В водій таксі
Г частина розділу
Д один з авторів

17. Шляхом переходу однієї частини мови в іншу утворено слово, витлумачене в рядку
А мешканець Харкова
Б приміщення під землею
В огорожа з живих кущів
Г другий місяць року
Д атака у відповідь на атаку

18. Літеру о замість пропуску треба писати в слові
А сам…вчитель
Б земл…трус
В прац…здатний
Г житт…пис
Д вищ…згаданий

19. Літеру е замість пропуску треба писати в слові
А кра…знавство
Б смагляв…лиций
В житт…дайний
Г сніг…затримання
Д вугл…видобуток

20. Літеру є замість пропуску треба писати в слові
А воч…видь
Б дощ…мір
В бур…лом
Г смітт…збиральний
Д нижч…зазначений

21. Л ітеру о замість пропуску треба писати в обох словах усіх рядків, ОКРІМ
А груш…подібний, чорт…подох
Б жовч…кам’яний, вітр..вій
В корен..плід, рівн..правність
Г вантаж..підйомник, чорн..гуз
Д кав..молка, сив..головий

22. Літеру о замість пропуску треба писати в обох словах усіх рядків, ОКРІМ
А вод..свяття, чорн..бривці
Б щир..сердий, літ..писний
В брон..двері, гучн..мовець
Г бетон..змішувач, вір..вчення
Д свіж..вмитий, перш..рядний

23. Утворіть від поданих іменників прикметники за допомогою суфікса

Іменник Суфікс
1 море А -ов-
2 урожай Б -ян-
3 гай В -н-
4 зоря Г -ськ-
Д -ин-

24. Установіть відповідність між словом і способом його творення.

Слово Спосіб творення
1 перехід А префіксальний
2 міжпланетний Б суфіксальний
3 прочитання В префіксально-суфіксальний
4 контрудар Г безафіксний
Д складання

Тест для самоперевірки з теми «Будова слова. Словотвір»

1. Знайдіть слово, утворене префіксально-суфіксальним способом:

А) виконавець;
Б) без’язикий;
В) помірковано;
Г) розмір;
Д) помилка.

2. Знайдіть слово, у якому немає закінчення:

А) пальто;
Б) далекому;
В) озеро;
Г) клімат;
Д) по-нашому.

3. У якій схемі відтворено будову слова «незастелений»?

А) Тест 7 відповідь А

Б) Тест 7 відповідь Б

В) Тест 7 відповідь В

Г) Тест 7 відповідь Г

Д) Тест 7 відповідь Д

4. Знайдіть слово, утворене складанням основ або слів:

А) прикордонний;
Б) ультрамодний;
В) Дніпрогес;
Г) літочислення;
Д) перегляд.

5. У якому рядку всі слова спільнокореневі?

А) краще, найкраще, красиво;
Б) бідний, прибіднятися, бідніший;
В) межа, безмежний, межувати;
Г) дорогий, найдорожчий, дорогому;
Д) книжка, книгарня, у книзі.

6. Знайдіть рядок, у якому всі слова мають суфікс:

А) прадід, чутливий, промовець;
Б) удар, відмінник, холод;
В) підлітковий, по-сусідськи, весело;
Г) співавтор, екс-чемпіон, миленький;
Д) гуманізм, туманний, добрий.

7. Знайдіть слово, будова якого відповідає схемі Тест 7 відповідь А:

А) позаплановий;
Б) по-старому;
В) позаторік;
Г) позакидати;
Д) записуючи.

8. Яким способом утворено слова «провулок, засніжений, співвітчизник»?

А) суфіксальним;
Б) складанням слів;
В) префіксальним;
Г) префіксально-суфіксальним;
Д) складанням скорочених слів.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.