Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне навчання. Алгебра 9 клас. Вчитель Дякова І.В.

Дата: 28 квітня 2020 о 06:08
Автор: Дякова І. В.
212 переглядів

Урок № 58
Тема: Контрольна робота
Мета: оцінити рівень знань учнів з вивченої теми

Повторюємо вивчений матеріал

Повторення та систематизація знань Схема розв’язування комбінаторних задач 1. Вибір правила: - правило суми:  А   або   В         (m + n) способами; - правило добутку:  А   і   В           mn cпособами.

Повторення та систематизація знань 3. Класичне означення  ймовірності: вірогідна подія. 0<Р(А)<1   –  випадкова подія; Р(А) = 0   –   неможлива подія; Р(А) = 1   –  Схема розв’язування комбінаторних задач m – число сприятливих  елементарних подій; n – число всіх рівноможливих подій.

Повторення та систематизація знань - полігон частот; гістограма (графічне подання інформації). 4. Математична статистика: - частотна таблиця; - ранжирування ряду; розмах; мода; медіана; середнє значення; Схема розв’язування комбінаторних задач

Усні вправи Яку найменшу кількість олівців треба  вийняти, щоб із ймовірністю, рівною 1,  серед них був зелений олівець? 2. У шухляді лежать 8 червоних, 2 синіх і 20 зелених олівців. Ви навмання виймаєте олівець. Яка ймовірність того, що це  а) червоний олівець;  б) жовтий олівець;  в) не зелений олівець?  0; 11 олівців

Усні вправи 3. Тестові завдання містять 5 варіантів відповідей, із яких лише одна правильна. Учень не знає відповіді на 2 тестових завдання і відповідає наугад. Яка ймовірність, що учень  а) дасть правильну відповідь на обидва завдання;  б) дасть неправильну відповідь на обидва завдання;

Опрацюйте контрольну роботу за посиланням

https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-6-algebra-9-klas-osnovi-kombinatoriki-teori-ymovirnosti-ta-statistiki-16943.html

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.