Дистанційне навчання. Історія України. 9 клас. Блищик Г. А.
Урок 48. Церковне життя. Емансипація жінки. Наукові товариства. Видатні вчені. Особливості розвитку культурного життя.
Практична робота. На основі аналізу доступних джерел укласти письмовий історичний портрет мецената, діяча української науки чи мистецтва друга пол.
19 - поч. 20 ст.
1. Прочитати параграф 32, ст. 265-268, 33, ст. 272 - 279
2. Опрацювати джерела на ст. 265 - 268. Які факти свідчать про впливовість та авторитет митрополита Андрея Шептицького? Підтвердіть фактами, або спростуйте твердження: "за часів митрополита Андрея Шептицького греко - католицька церква остаточно перейшла на українські національні позиції, брала активну участь у національному русі".
3. На ст. 272 прочитайте фрагмент джерела. Про що в ньому йдеться? Чи погоджуєтеся ви з думкою доповідач про зв'язок розвитку національної свідомості та освіти рідною мовою?
4. Прочитайте матеріал на ст. 273. Яким був стан освіти в Україні в || пол. 19 поч. 20 ст.? Прочитайте джерело на ст. 274. Поміркуйте, чому автор характериує свій народ як "двічі неграмотний"?
5. Опрацюйте друге питання параграфа. Виконайте завдання на ст. 275. Заповніть таблицю "Видатні науковці України".
6. Укладіть письмовий історичний портрет мецената, діяча науки чи мистецтва ( на вибір).
7. Як модернізація позначилася на суспільному становищі жінок, (ст. 278 - 279).