Геометрія, 8 клас,вчитель Прокопчук В.В,
Урок №57 Контрольна робота.
Повторення.
Урок №58 Чотирикутники та їх властивості.
Урок №59 Площі многокутників.
Урок № 60 Вписані та описані многокутники.Вписані та центральні кути.
Урок №61 Подібність трикутників та їх застосування.
Урок №62 Теорема Піфагора.
Урок №63 Розвязування прямокутних трикутників.
Урок №64 Підсумкова контрольна робота.
Урок №65 Підсумковий урок.
Урок №57 Контрольна робота.
Розвязати контрольну роботу https://naurok.com.ua/8-klas-kr-5-mnogokutniki-ploschi-mnogokutnikiv-99613.html
- Укажіть малюнок, на якому зображено п’ятикутник, вписаний у коло.
А. . Б. . В. . Г. .
- Знайдіть площу прямокутника, сторони якого дорівнюють 6 см і 7 см.
- 13 см2. Б. 42 см2. В. 26 см2. Г. 21 см2.
- Знайдіть площу паралелограма, одна зі сторін якого дорівнює 9 см, а висота, проведена до неї, – 4 см.
А. 18 см2. Б. 13 см2. В. 36 см2. Г. 26 см2.
- Обчисліть суму кутів опуклого 13-кутника.
- Площа трикутника дорівнює 45 см2, а одна з його сторін – 18 см. Знайдіть висоту трикутника, проведену до цієї сторони.
- Площа трапеції дорівнює 24 см2, а одна з її основ – 5 см, а висота – 4 см. Знайдіть другу основу трапеції.
- Прямокутник зі сторонами 10 дм і 9,5 дм розрізали на квадрати, сторона кожного з яких дорівнює 0,5 дм. Скільки утворилося квадратів?
- Знайдіть площу ромба, одна з діагоналей якого дорівнює 24 см, а сторона – 13 см.
- Більша основа рівнобічної трапеції дорівнює 12 см. Точка перетину діагоналей трапеції віддалена від основ на 6 см і 5 см. Знайдіть площу трапеції.
Урок №58 Чотирикутники та їх властивості.
Повторити розділ№1,сторінка 7-100;виконати завдання на сторінці 87.
Урок №59 Площі многокутників.
Урок № 60 Вписані та описані многокутники.Вписані та центральні кути.
Повторити розділ№3,сторінка 157-202;виконати завдання на сторінці 139.
Урок №61 Подібність трикутників та їх застосування.
Повторити розділ№2,сторінка 103-128;виконати завдання на сторінці 124-127.
Урок №62 Теорема Піфагора.
Повторити розділ №2,сторінка 128-154;виконати завдання на сторінці 148-151.
Урок №63 Розвязування прямокутних трикутників.
Повторити розділ№4,сторінка 205-235;виконати завдання на сторінці 228-229.
Урок №64 Підсумкова контрольна робота.
Розвязати контрольну роботу https://naurok.com.ua/pidsumkova-kontrolna-robota-geometriya-8-klas-30757.html
Підсумкова контрольна робота
з геометрії
1 варіант 2 варіант
- Знайдіть гіпотенузу прямокутного трикутника, катети якого дорівнюють:
2 см і 4 см 3 см і 6 см
А) 22+42 |
Б) |
В) |
Г) |
- Знайдіть площу прямокутника, ширина й довжина якого дорівнюють:
5 см і 10 см 4 см і 8 см
А) 50 см2 |
Б) 24 см2 |
В) 32 см2 |
Г) 30 см2 |
- Знайдіть суму кутів опуклого:
семикутника восьмикутника
А) 360° |
Б) 180° |
В) 1080° |
Г) 900° |
- Один із кутів прямокутної трапеції дорівнює 45°. Обчисліть площу даної трапеції, якщо її основи дорівнюють:
2 см і 4 см 4 см і 8 см
А) 8 см° |
Б)24 см° |
В) 20 см° |
Г) 6 см° |
- Знайдіть площу прямокутного трикутника, якщо:
1 варіант: гіпотенуза дорівнює 13 см, а один із його катетів – 5 см.
2 варіант: один із його катетів дорівнює 2 см, а гострий кут - 45°.
А) 2 см2 |
Б) 60 см2 |
В) 30 см2 |
Г) 4 см2 |
- У прямокутній трапеції більша бічна сторона дорівнює 10 см. Знайдіть площу трапеції, якщо її основи дорівнюють:
5 см і 13 см 5 см і 11 см
А) 64 см2 |
Б) 90 см2 |
В) 128 см2 |
Б) 54 см2 |
Достатній рівень ( 3 бали)
- Скільки вершин має опуклий многокутник, якщо:
1 варіант: два його кути дорівнюють по 120°, а інші – по 100°?
2 варіант: три його кути дорівнюють по 100°, а інші – по 160°?
Високий рівень ( 3 бали)
- Різниця основ прямокутної трапеції дорівнює 18 см. Обчисліть площу трапеції, якщо:
1 варіант: менша діагональ трапеції дорівнює 26 см, а бічні сторони відносяться як 4 : 5.
2 варіант: більша діагональ трапеції дорівнює 40 см, а бічні сторони
відносяться як 5 : 4.