Дистанційне навчання. Математика 5 клас. Вчитель Козлюк Є.Є.

Повторити параграф 41-44 підручника

Приклади задач можна переглянути за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=BbNjqU_AB_M

Дай відповідь на запитання

Виконати №1635; №1639; №1642; №1646; №1655; №1664; №1683; №1689; №1694 (підручник ст.260-265)

Підсумок уроку. Обчисли

​

Самостійна робота

 Обчисли:

1) 5,18 + 25,37; 2) 0,805 + 7,105;

3) 5,97 + 0,032; 4) 8,91 – 1,328;

5) 71,5 – 16,07; 6) 42 – 7,18.

1) 42 ∙ 0,13; 2) 3,6 ∙ 2,5; 3) 7,05 ∙ 800;

4) 15 : 4; 5) 72 : 2,25; 6) 15,3 : 1

1) 38 ∙ 0,25; 2) 4,8 ∙ 3,5; 3) 4,07 ∙ 900;

4) 18,3 : 2; 5) 53,55 : 4,25; 6) 406,6 : 19.

Запиши у вигляді десяткового дробу:

Запиши у вигляді звичайного дробу або мішаного числа:

1) 2,3; 2) 4,07; 3) 0,23; 4) 10,073.

1 Порівняй:

1) 4,897 і 4,879; 2) 7,520 і 7,52;

3) 42,57 і 42,572; 4) 9,759 і 9,758.

 Обчисли 2,5x + 0,37, якщо:

1) x = 1,6; 2) x = 3,4.

Знайди середнє арифметичне чисел:

1) 0,573; 1,96; 35,24;

2) 4,82; 89,59; 0,462; 9,368.

. За 2,5 год потяг проїхав 195 км. Скільки кілометрів проїде потяг за 3,6 год, якщо рухатиметься з тією самою швидкістю?

. Автомобіль протягом t годин їхав зі швидкістю 85 км/год. Склади вираз для знаходження шляху, пройденого автомобілем, і обчисли його, якщо t дорівнює 0,5; 0,8; 1,4; 3.

1638. Обчисли значення виразу 27,3 – а : b, якщо:

1) а = 33,5; b = 2,5; 2) а = 32,16; b = 13,4.

1639. Розв’яжи рівняння:

1) 12,5 + х = 37,4; 2) у + 13,72 = 18,1;

3) у – 137,8 = 27,41; 4) 17 – х = 12,42.

Знайди значення виразу:

1) 15 ∙ (2,7 + 4,2);

2) (5,7 – 2,3) : 4;

3) (5,47 – 4,25) ∙ 10;

4) (4,47 + 2,7) : 10;

5) (13,42 – 4,15) ∙ (12,3 – 0,3);

6) (2,17 + 4,45) : (12,6 – 12,5)..

Розв яжи рівняння:

1) 3,7y = 7,77; 2) х ∙ 3,48 = 8,7;

3) у : 5,4 = 13,5; 4) 52,54 : х = 3,7.

 Склади вираз: від суми чисел а і 42,3 відняти різницю чисел 15,7 і b. Обчисли значення виразу, якщо а = 3,7; b = 2,3.

 З 360 учнів школи 40 % брали участь у кросі. Скільки учнів брало участь у кросі?