Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне навчання. Всесвітня історія. 10 клас. Блищик Г. А.

Дата: 13 травня 2020 о 10:58
Автор: Блищик Г. А.
224 перегляда

Урок 30. Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Характеристика основних періодів війни. Основні театри воєнних дій.
Урок 31. Дипломатія часів війни. Утворення антигітлерівської коаліції, її значення. Особливості окупаційного режиму і руху Опору. Людина під час війни. Голокост. Праведники народів світу.
Урок 32. Капітуляція Німеччини та її союзників. Нюрнберзький і Токійський процеси над воєнними злочинцями. Політичні, економічні та соціальні наслідки Другої світової війни.

1. Прочитати параграф 41-42, ст. 161 - 169, параграф 43 - 44, ст. 170 - 178, параграф 45 - 46, ст. 178 - 183. Визначити причини, передумови і характер війни. На ст. 161 опрацювати таблицю "Періодизація Другої світової війни". Прочитати рубрики "Цікаві факти". Пояснити поняття і терміни: бліцкриг, "дивна війна", "лінія Маннергейма", "Везерські навчання", "режим Віші", ленд - ліз, "Морський лев", " план Барбаросса", "Тайфун", "Уран", "Цитадель". Почніть складати хронологічну таблицю подій Другої світової війни. Перевірте засвоєння своїх знань за запитаннямитаннями і завданнями на ст. 170, 178, 183.

2. Прочитати параграф 43 - 44, ст. 175-176, параграф 47 - 48, ст. 184 - 189, параграф 49 - 50, ст. 190 - 195.  Коли було утворено антигітлерівської коаліцію? Які країни її створили? Що таке нацистський "новий порядок". Як він впроваджувався в окупованих німцями країнах Європи? Розкажіть про політику Голокост. Проти кого вона була спрямована і які мала наслідки? Які чинники найбільше впливали на розвиток руху  Опору в європейських країнах? Підготуйте повідомлення про Сталінградську битву, її значення у Другій світовій війні. Виконайте завдання 13, ст. 196.

3. Прочитати параграф 51, ст. 196 - 201, параграф 52, ст. 202 - 205. Назвіть основні військові  операції на завершальному етапі війни. Коли завершилася Друга світова війна? З'ясуйте основні рішення Ялтинської (Кримської) і Потсдамської мирних конференцій. Завершить складання хронологічно таблиці основних подій Другої світової війни. Виконайте завдання 11, 12, ст. 206 . Виконайте тестові завдання з теми за посиланням QR - кодом, ст. 206.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.