Дистанційне заняття . Українська мова , 8 клас Вчитель Коцар Л.Ф.

1.Дайте відповіді на питання, намалювавши ментальну карту 

     ·        Що вивчає синтаксис і з яких розділів він складається?

     ·        Схарактеризуйте словосполучення (його будова і види за способом вираження головного слова).

     ·        Схарактеризуйте речення (за метою висловлювання, порядок слів у реченні, логічний наголос, двоскладні й односкладні, прості й складні речення).

·        Чим виражається підмет у реченні?

·        Які типи присудка ви знаєте?

·        Які члени речення називаються другорядними?

·        Означення (узгоджені й неузгоджені, а також прикладка як різновид означення).

·        Схарактеризуйте рямі й непрямі додатки.

·        Які ви знаєте види обставин?

·        Назвіть типи односкладних речень.

·        Які речення називаються повними, а які – неповними?

·        Розкажіть про ускладнені прості речення.

  2. Робота з текстом

Прочитайте текст. Випишіть з нього  по 5 іменних, 6 дієслівних(складних і складених) та 5 прислівникових словосполучень , намалюйте схему , з'ясуйте вид підрядного зв'язку .

З історії велосипеда

   У Європі першим винахідником велосипеда був німецький лісник Дрез. У 1813 році він приробив до самоката руль. Наступним винахідником став робітник Дальзель. У результаті тривалих пошуків він винайшов педалі.

   У 1865 році французи Міно та Лальман сконструювали перший металевий велосипед. Він був удвічі важчим за сучасний, але найбільшим його недоліком було те, що велосипед трусило на вибоїнах. Через це він отримав назву «кісткотрус». І коли ветеринар із Шотландії – Данлоп – здогадався прикріпити навколо колеса гумовий садовий шланг, їздити стало набагато зручніше.

   Спочатку з велосипедистів сміялися. Був час, коли поліція намагалася заборонити велосипеди, уважаючи, що вони заважають дорожньому руху. Але нині цей легкий, маневрений, дешевий і екологічний вид транспорту набуває дедалі більшої популярності в усьому світі.

 Перш ніж сісти за кермо велосипеда, необхідно ознайомитися з інструкцією про будову і роботу придбаного велосипеда. Особливо уважно прочитай розділи, що починаються словами: «Увага!» та «Обережно!». Разом з батьками чи іншими дорослими огляньте велосипед, перевірте кріплення деталей, роботу всіх вузлів, напомпуйте шини. Якщо все в порядку, можна випробовувати велосипед. Найкраще це зробити на рівній ділянці, на невеликих спусках і підйомах. Чи добре слухається кермо? Чи надійно працюють гальма? Тобі зручно? Якщо все гаразд, катайся на здоров’я! але не забувай про правила:

     ·        не розганяйся, особливо на спусках, до такої швидкості, коли ти не встигаєш обертати педаль. Спускаючись , слід відхилитися назад і користуватися заднім і переднім гальмами;

     ·         небезпечно їздити на велосипеді вночі, у сутінках, в ожеледицю, в туман, дощ або сильний вітер;

·        важливу роль у безпеці руху відіграє колір одягу велосипедиста. Яскравий одяг допоможе водіям учасно помітити сигнали й маневри велосипедиста.

3.Тренувальні тестові завдання.

Виконайте тести  

1. Синтаксична одиниця, що виражає закінчену думку про факти чи явища дійсності-це...

2. Просте речення - це...

3. Скільки граматичних основ має бути у простому реченні?

4. Які є речення за метою висловлювання?

5. Яке речення називається розповідним?

6. Яке речення називається питальним?

7. Яке речення називається спонукальним?

8. Котре із речень є спонукальним?

Складіть діалог з товаришем по парті на тему «Звичаї в моїй родині». З'ясуйте, яке ставлення членів родини до народних свят, яких традицій дотримуються, які звичаї пам'ятають із попередніх поколінь.

4.  Ситуативне завдання

Уявіть ситуацію: ваш клас готується до шкільного конкурсу «Чи важко дотримуватися правил дорожнього руху?» . необхідно підготуватися, виконуючи наступне завдання: скласти правила поведінки для пішоходів і для водіїв. Під час формулювання правил використовувати прості неускладнені і прості ускладнені речення. У пригоді стануть подані слова і словосполучення:

     ·        увічливість,

     ·        байдужість пішоходів,

     ·        недбалість,

     ·        благородство водіїв,

     ·        гідно поводитися,

·        доброзичливо ставитися,

·        грубо відповідати,

     ·        привабливі автомобілі,

     ·        стриманість громадян,

     ·         нахабність користувачів,

     ·        заздрісність більшості перехожих,

     ·        колір машини,

     ·        уважно спостерігати.