Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Дистанційне заняття. Українська мова (індивідуальне навчання) 4 кл Вчитель Куцик О.Ю.

Дата: 3 квітня 2020 о 08:40
Автор: Куцик О. Ю.
149 переглядів

Урок 33 Тема: Неозначена форма дієслова ( початкова форма).

https://www.youtube.com/watch?v=ByzeZ91ENgM

Виконуємо завдання .

1. На слайді  три стовпчики слів

землю                                      чарівною                              чарувати

радості                                   красивого                             співати

вербу                                       ніжним                                писати     

Слова першого  стовпчика  постав в початкову форму.  До якої частини мови належать ці слова? А до якої частини мови належать слова третього стовпчика? На які питання вони відповідають?Яка кінцева частина у цих дієслів?

Чи можна визначити час дії, позначеної цими дієсловами? Чи зрозуміло, кого стосуються дії, однієї особи, чи багатьох.

Слова ІІІ стовпчика стоять в неозначеній формі – це початкова форма дієслова.

 Пояснення вчителя про неозначену форму.

Неозначена форма – початкова форма дієслова.

Відповідає на питання що робити? (писати, летіти) або що зробити (написати, полетіти).

Це незмінна форма дієслова.

Не вказує ні на час, ні на особу, ні на кількість виконавців дії.

Дієслова в неозначеній формі закінчуються суфіксом –ти (сіяти).У поезії  та усному мовленні допускається також суфікс –ть (сіять). Іноді до них додаються постфікси –ся, -сь (вмиватися, одягнутись, сміятися).

У пестливій дитячій мові в неозначеній формі деяких дієслів у суфіксі -ти замість кінцевого звука и виступають суфікси -ки, -оньки, -очки, -усі тощо: спатки, їстоньки, питоньки, спатусі.

Вправа 345 с 165

Правило с 166

 «Навчаючи, учусь»

2.Прошу  записати ці слова  в стовпчик і підібрати часові форми

- минулий час

- теперішній

– майбутній

3.Робота з підручником

Дуже часто дієслова в початковій формі використовуються в прислів’ях та приказках.

Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.

Гарно того вчити, хто хоче все знати.

Хто хоче багато знати, тому треба мало спати.

Умій сказати, умій і ....(змовчати).

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.