НОВИНИ
Тема. Заповідники. Ботанічні сади.
Урок 57. Тема уроку.Видатні місця Лондона.
Урок 83-84. Вправи для опанування навичками оволодіння мячем.
Урок 57. Тема уроку. Вільний час. Активізація знань з теми.
Урок 84.Тема уроку. Предмети одягу.
Урок 59. Тема уроку . Мій дім.
УРОК 59. “Місце для дракона” Юрія Винничука – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть “драконячі закони”
УРОК 60. Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя в повісті-казці Юрія Винничука “Місце для дракона” . Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин
Відокремлені обставини. Способи їх вираження.
Розділові знаки в реченнях з відокремленими обставинами
Урок 29. Монгольське панування.
Відокремлені прикладки
Урок 40 Тема: Чисельник і знаменник дробу. Короткий запис задачі.
Урок 55 Тема: Ділення з остачею. Ділення суми на число. Розв'язування задач.
Урок 7 Тема: Технічні прийоми роботи акварельними фарбами. Акварель по иокрому. Орієнтовне тематичне завдання: "Дощовий день"
Урок 14 Тема: Емоційно-образна характеристика весняних перевтілень у процесі ознайомлення з творами мистецтва. Створення образу весниза допомогоб зображувальних засобів.
Урок 52 Тема: Відновлення текстів із деформованою будовою.
Урок 31. Суспільне й церковне життя на теренах України в 14 - 15 ст. Сільське господарство. Ремесла і торгівля. Міста, магдебурзьке право.
Урок 64
Розклад уроків. Розвиток навичок говорінння.
Урок 63
Шкільні предмети. Опрацювання нового лексичного матеріалу.
Урок 29. Російська імперія. Єлизавета |. Катерина ||. Міжнародні відносини. Війна за іспанську спадщину, війна за австрійську спадщину. Семилітня війна. Поділи Речі Посполитої. Початок боротьби за спадщину Османської імперії.
Урок 37. . Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні.
Урок 38. Практична робота. Визначити (використовуючи витяги козацьких літописів 17 - 18 ст.) способи та засоби, до яких вдавалися гетьмани, козацька старшина, аби відстояти суверенітет Козацької держави.
Урок 39. Нова Січ. Колонізація Півдня України. Підкорення Кримського ханства.