Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

НОВИНИ

Творчість Лесі Українки в контексті української і західноєвропейської літератури.

20 квітня 2020 о 18:18 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Розділові знаки в складному реченні з різними видами зв’язку

Складне речення з різними видами зв’язку (узагальнення вивченого матеріалу)

20 квітня 2020 о 16:21 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Світова велич Т. Шевченка. Вплив поета на літератури інших народів

20 квітня 2020 о 15:40 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета в переспіві “Ісаія. Глава 35”

20 квітня 2020 о 15:00 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Лірика Т. Шевченка періоду арешту, заслання і після повернення з нього. Мотиви поезії “Доля” (1958)

Риси автобіографізму в образі ліричного героя поезії “Росли укупочці, зросли...” Ностальгія за ідилією родинного життя

20 квітня 2020 о 14:30 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Література рідного краю .Олена Теліга та її сокровенна молитва до України

20 квітня 2020 о 13:12 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Тема 3 .Розвиток зв’язного мовлення . Есе за оповіданням Володимира Дрозда “Білий кінь Шептало” « Чи легко зберегти власну індивідуальність у сучасному жорстокому світі? » або Чи може зберегти сучасна людина свою індивідуальність при життєвому виборі? "

20 квітня 2020 о 12:35 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Урок 24 Тема: Леонід Смілянський. Про життя і творчість письменника Л.Смілянського. "Лідер", "Геннадій і Петрик" (скорочено).

20 квітня 2020 о 11:46 | Куцик О. Ю. | немає коментарів

Тема 1. Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу , дійсності та мрії в оповіданні Володимира Дрозда “Білий кінь Шептало”
Тема 2 .Проблема знеосіблення людини в суспільстві в оповіданні Володимира Дрозда “Білий кінь Шептало”

20 квітня 2020 о 11:30 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Тема 3. Відокремлені й невідокремлені означення, способи їх вираження.
Тема 4 .Розділові знаки в реченнях з  відокремленими означеннями

20 квітня 2020 о 11:23 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Тема 1. Поняття про відокремлені члени речення.
Тема 2. Розділові знаки при відокремлених членах речення (загальне ознайомлення)

20 квітня 2020 о 10:35 | Коцар Л. Ф. | немає коментарів

Урок №45
Тема Паралельне й ортогональне проектування (повторення)
Мета: повторити поняття та властивості паралельного та ортогонального проектування

20 квітня 2020 о 04:35 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №110, №111, №112
Тема: Знаходження числа за його відсотками
Урок №113
Тема: Самостійна робота
Мета:сформувати поняття знаходження числа за його відсотком (дробом); виробити вміння використовувати завдання, що передбачають знаходження числа за його відсотками.

20 квітня 2020 о 04:11 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №14
Тема: Тренування огляду пораненого при проникнених пораненнях грудей

20 квітня 2020 о 04:07 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №46
Тема: Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі живота та травмі очей

20 квітня 2020 о 03:59 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №54
Тема: Властивості подібних фігур
Мета: формування поняття подібності фігур; вивчення теореми про площі подібних фігур; формування вмінь застосовувати вивчені означення і властивості до розв'язування задач.

20 квітня 2020 о 03:44 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №53
Тема: Перетворення подібності. Гомотетія
Мета:формування понять перетворення подібності й гомотетії; вивчення властивостей перетворення подібності; формування вмінь застосовувати вивчені властивості й означення до розв'язування задач.

20 квітня 2020 о 03:27 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №53
Тема: Перетворення подібності. Гомотетія
Мета:формування понять перетворення подібності й гомотетії; вивчення властивостей перетворення подібності; формування вмінь застосовувати вивчені властивості й означення до розв'язування задач.

20 квітня 2020 о 03:27 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №53
Тема: Перетворення подібності. Гомотетія
Мета:формування понять перетворення подібності й гомотетії; вивчення властивостей перетворення подібності; формування вмінь застосовувати вивчені властивості й означення до розв'язування задач.

20 квітня 2020 о 03:27 | Дякова І. В. | немає коментарів

Урок №56
Тема: Початкові відомості про статистику. Статистичні дані. Способи подання даних та їх обробки
Урок №57
Тема: Розв'язування задач. Самостійна робота
Мета: працювати над усвідомленим розумінням змісту понять: вибірка; частота вибірки, відносна частота вибірки; центральні тенденції вибірки (мода, медіана, середнє значення вибірки); гістограма. Сформувати в учнів уявлення про предмет вивчення математич­ної статистики. Працювати над формуванням умінь: наводити приклади подання статистичних даних у вигляді таб­лиць та гістограм; описувати поняття частоти; розв’язувати задачі, що передбачають подання статистичних да­них у вигляді таблиць та гістограм.

20 квітня 2020 о 02:58 | Дякова І. В. | немає коментарів