НОВИНИ

Урок №110, №111, №112
Тема: Знаходження числа за його відсотками
Урок №113
Тема: Самостійна робота
Мета:сформувати поняття знаходження числа за його відсотком (дробом); виробити вміння використовувати завдання, що передбачають знаходження числа за його відсотками.

Урок №14
Тема: Тренування огляду пораненого при проникнених пораненнях грудей

Урок №46
Тема: Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі живота та травмі очей

Урок №54
Тема: Властивості подібних фігур
Мета: формування поняття подібності фігур; вивчення теореми про площі подібних фігур; формування вмінь застосовувати вивчені означення і властивості до розв'язування задач.

Урок №53
Тема: Перетворення подібності. Гомотетія
Мета:формування понять перетворення подібності й гомотетії; вивчення властивостей перетворення подібності; формування вмінь застосовувати вивчені властивості й означення до розв'язування задач.

Урок №53
Тема: Перетворення подібності. Гомотетія
Мета:формування понять перетворення подібності й гомотетії; вивчення властивостей перетворення подібності; формування вмінь застосовувати вивчені властивості й означення до розв'язування задач.

Урок №53
Тема: Перетворення подібності. Гомотетія
Мета:формування понять перетворення подібності й гомотетії; вивчення властивостей перетворення подібності; формування вмінь застосовувати вивчені властивості й означення до розв'язування задач.

Урок №56
Тема: Початкові відомості про статистику. Статистичні дані. Способи подання даних та їх обробки
Урок №57
Тема: Розв'язування задач. Самостійна робота
Мета: працювати над усвідомленим розумінням змісту понять: вибірка; частота вибірки, відносна частота вибірки; центральні тенденції вибірки (мода, медіана, середнє значення вибірки); гістограма. Сформувати в учнів уявлення про предмет вивчення математич­ної статистики. Працювати над формуванням умінь: наводити приклади подання статистичних даних у вигляді таб­лиць та гістограм; описувати поняття частоти; розв’язувати задачі, що передбачають подання статистичних да­них у вигляді таблиць та гістограм.

Урок №119 і №120
Тема: Паралельні прямі
Мета: сформувати уявлення про зміст поняття «паралельні прямі»; виробити вміння знаходити на рисунку паралельні прямі та будувати за допомогою косинця і лінійки пряму, паралельну до даної, що проходить через точку поза даною прямою.

Урок №118; №119;
Тема: Перпендикулярні прямі
Мета: сформувати уявлення учнів про зміст поняття «перпендику­лярні прямі» та спосіб їх позначення; виробити вміння розпізнавати перпендикулярні прямі на рисунку та будувати з допомогою косинця пряму, перпендикулярну до даної, що проходить через точку: а) на пря­мій; б) поза прямою.

Урок 26. Практичне заняття. Міжнародні відносини другої половини 20- початку 21 ст. : точки перетину інтересів.

Урок 36. Формування ринкової економіки. Запровадження гривні. Зміни в сільському господарстві. Специфіка приватизації. Матеріальне становище населення.

Урок 82
Харчування. Повторення лексико - граматичного матеріалу.

Урок 54
Об'єднанне Королівство. Розвиток навичок говоріння.

УРОК 54
"Гаї шумлять ..." "Блакить мою душу обвіяла..." Мелодійність віршів П.Тичини

Урок 85
Активний відпочинок. Виконання лексико - граматичних вправ.

Урок 84
Літній табір відпочинку. Урок читання.

Урок 27."Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацію. Пошук хибних висловлювань у текстах"

Урок 27. Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Джерело інформації. Приймач інформації.

Урок 27.Ігрові вправи з надання команд виконавцям у середовищах