НОВИНИ

Урок 83-84. Вправи для опанування навичками оволодіння мячем.

Урок 57. Тема уроку. Вільний час. Активізація знань з теми.

Урок 84.Тема уроку. Предмети одягу.

Урок 59. Тема уроку . Мій дім.

УРОК 59. “Місце для дракона” Юрія Винничука – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть “драконячі закони”

УРОК 60. Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя в повісті-казці Юрія Винничука “Місце для дракона” . Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин

Відокремлені обставини. Способи їх вираження.

           Розділові знаки в реченнях з відокремленими обставинами

Урок 29. Монгольське панування.

Відокремлені прикладки

Урок 40 Тема: Чисельник і знаменник дробу. Короткий запис задачі.

Урок 55 Тема: Ділення з остачею. Ділення суми на число. Розв'язування задач.

Урок 7 Тема: Технічні прийоми роботи акварельними фарбами. Акварель по иокрому. Орієнтовне тематичне завдання: "Дощовий день"

Урок 14 Тема: Емоційно-образна характеристика весняних перевтілень у процесі ознайомлення з творами мистецтва. Створення образу весниза допомогоб зображувальних засобів.

Урок 52 Тема: Відновлення текстів із деформованою будовою.

Урок 31. Суспільне й церковне життя на теренах України в 14 - 15 ст. Сільське господарство. Ремесла і торгівля. Міста, магдебурзьке право.

Урок 64
Розклад уроків. Розвиток навичок говорінння.

Урок 63
Шкільні предмети. Опрацювання нового лексичного матеріалу.

Урок 29. Російська імперія. Єлизавета |. Катерина ||. Міжнародні відносини. Війна за іспанську спадщину, війна за австрійську спадщину. Семилітня війна. Поділи Речі Посполитої. Початок боротьби за спадщину Османської імперії.

Урок 37. . Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні.
Урок 38. Практична робота. Визначити (використовуючи витяги козацьких літописів 17 - 18 ст.) способи та засоби, до яких вдавалися гетьмани, козацька старшина, аби відстояти суверенітет Козацької держави.
Урок 39. Нова Січ. Колонізація Півдня України. Підкорення Кримського ханства.

Тема. Знаходження частини від числа Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. Задачі на знаходження частини від числа, які пов'язані з іменованими числами.

Тема. Порівняння частин. Побудова кола (круга). Розв'язування складених задач на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач.